철학, 신학, 문학으로 삶을 바라봅니다. 어떻게 살아야 할지 고민하는 분들을 위한 인문학 채널입니다.
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Does Perfect Happiness Exist? | Perfect Happiness_Jeong Yu-jeong
설왕은TV
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[신학수업] 8-2. 기독론의 원리들
Shared 3 months ago
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얼굴은 왜 무기가 되는가?｜레비나스 철학으로 본 윤리의 시작
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[신학수업] 8-1. 기독론의 문제
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[신학수업] 7-5. 그리스도 안의 새로운 인간
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[신학수업] 7-4. 원죄의 의미와 원수로서 죽음의 의미
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[신학수업] 7-3. 타락한 인간
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착한 사람은 왜 살아남지 못했을까 — '내게 무해한 사람'을 읽고
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[신학수업] 7-2. 창조된 인간
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[이야기로철학] 니체, 비극 그리고 타이타닉
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예술이란 무엇인가? | 니체의 예술 철학: 창조적 욕망과 고귀한 거짓
Shared 6 months ago
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[책] 녹색 계급이 온다! 브뤼노 라투르가 예언한 미래_브뤼노 라투르 "녹색 계급의 출현"
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「서울, 1964년 겨울」 – 차가운 현실 속에서 살아남는 법 | 김승옥 문학 분석
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미나토 가나에의 『백설공주 살인사건』 – 진실과 왜곡의 경계에서
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[책/줄거리] "맥베스" 셰익스피어_레이디 맥베스를 조심하라
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[신학수업] 7-1. '하나님의 형상'에 대한 해석
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누구의 삶이 애도받는가?_주디스 버틀러의 '폭력, 애도, 정치'
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[신학수업] 6-6. 섭리, 기도, 실천
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[신학수업] 6-5. 삼위일체 하나님과 인간의 고통
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[신학수업] 6-4. 최근의 신정론
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[책] 맡겨진 소녀/클레어 키건_여백의 미가 장난 아니다
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[신학수업] 6-3. 섭리와 악에 관한 재고찰 #바르트
Shared 9 months ago
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[신학수업] 6-2. 신학 전통에서 섭리와 악
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[책] 우울할 날엔 니체 "발타자르 토마스"_큰 맥락을 제공하는 책 #니체
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[신학수업] 6-1. 섭리 신앙과 악의 실재
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[책] 이처럼 사소한 것들 "클레어 키건"_서로 돕지 않는다면 삶은 무슨 의미가 있나?
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[책] 마흔에 읽는 니체 / 장재형_니체와 함께 여는 인생 2막
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[책/줄거리] 미하엘 엔데 "모모"
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인셉션_크리스토퍼 놀란 감독_왜 현실이 꿈보다 더 중요할까?
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[책] 쇼코의 미소 "최은영"_인간은 미스터리다 #한국소설
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[책] 아버지의 해방일지/정지아_유물론과 클레멘타인
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[레비나스] 사람은 먹기 위해 산다?_레비나스 '향유'
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[책] 부자의 그릇/이즈미 마사토_계속 휘둘러라
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[레비나스] 나 너 좋아하니?_라캉의 '나' 이해
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[책] 부자 아빠 가난한 아빠_자산 소득을 만들어라
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[레비나스] 대화의 의미와 중요성_대화의 철학
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인사이드 아웃2를 기대하는 이유_충동, 욕구, 욕망
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[레비나스] 진리란 무엇인가?_빌라도의 질문과 레비나스의 진리 이해
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자기 분열적 삶의 이유_라캉의 충동과 욕망 이론
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데리다의 차연이란 무엇인가?
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니체의 "신은 죽었다"는 무엇을 의미할까?
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파란색 유리병이 파란색으로 보이는 이유는? 에리히 프롬/소유냐 존재냐
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니체의 허무주의란?
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니체의 '힘의 의지'란 무엇인가?
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사람이 영원히 살고 싶어 하는 이유는? #레비나스 #셰이프오브워터 #죽음이란
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셰이프 오브 워터: 사랑의 모양_사랑은 죽음 같다
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사막의 지혜/로완 윌리엄스_이웃과 함께 살기 위해 사막으로?
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그리스도인이 된다는 것/로완 윌리엄스_짧고 명료하고 강렬하다
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눈먼 자들의 도시/주제 사라마구_삶의 관성이 깨지는 기회가 될지도
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사랑해설 1-2_여기가 그 도시다: 겨자씨 이야기_오디오북
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[책/요약] 호빗_J.R.R. 톨킨
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플라톤의 지식과 지각_변하지 않는 것이 지식이다 / 러셀철학수업
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[신학수업] 5-6. 창조론과 현대 과학_다니엘 밀리오리_기독교 조직신학 개론
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[책] 이어령 "너 어떻게 살래"_랑으로 살아라 #책추천
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플라톤의 우주론_중세 유럽인의 우주 교과서 / 러셀철학수업
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목표와 목적_목표는 대상 그 자체이고 목적은 그 의미이다
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온워드: 단 하루의 기적_왜 하체만 생겼을까?
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소크라테스의 영혼 불멸 논증_플라톤의 영혼 불멸설2 / 러셀철학수업
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죽은 시인의 사회 (1989)_로빈윌리엄스, 영문학수업, 카르페 디엠
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[신학수업] 5-5. 창조의 모델들_다니엘 밀리오리_기독교 조직신학 개론
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