Наташа Суворова
Специалист по творческому развитию, педагог. Основатель школы искусств "Творческая Лаборатория". Работаем с 2011 года. Обучили и привили любовь к творчеству более 7000 ученикам.
Мама двоих детей
На этом канале
☑️ о лепке и рисовании с детьми и взрослыми
☑️12 летний опыт меня как педагога
☑️лайфхаки в творчестве
☑️разговор о важности творческого развития.
☑️мой педагогический подход в образовании
Нашей школе искусств «Творческая лаборатория» уже 12 лет.
В ней ежемесячно на регулярной основе учится 250-300 учеников от 3 до 99 лет независимо от уровня подготовки
У нас свой методический отдел, который пишет программы обучения, образовательный центр подготовки педагогов
Наташа Суворова
Дети и муж открыли сегодня вело сезон!
Что для нас важно в этом процессе:
!!Научить слезать с велика и переходить дорогу пешком
!!! Ездить на велике в шлеме
И безусловно ездить с головой на плечах, без риска и необдуманных решений
1 year ago | [YT] | 2
View 0 replies
Наташа Суворова
ТВОРЧЕСКИЙ ЧЕМОДАНЧИК ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ
О пользе творчества говорят все: оно улучшает настроение и самочувствие, способствует улучшению памяти и концентрации внимания; творческий процесс позволяет нам выразить свои мысли, эмоции и идеи; раскрывает внутренний мир; развивает ум, креативное мышление, аналитические способности и улучшаются мыслительные процессы; помогает снизить уровень стресса и тревожности,
А главное, творчеством можно заниматься, даже если ты еще не умеешь говорить. Поэтому творчество должно зайти в каждый дом как можно раньше. Потому что с творчеством в ваш дом заходит счастье и радость.
Творчество бывает 2х видов. На занятиях по программе и свободное.
Сегодня поговорим о последнем. И о том какие материалы и инструменты должны быть дома для детей возраста 2-3 лет.
В этом возрасте ребенок уже перестает пробовать все на вкус и можно собирать свои домашние творческие чемоданчики. Их у нас будет 3.
Первый чемоданчик - Лепка.
Лепка - это простой и доступный способ развития ребенка. Позволяет продемонстрировать свою уникальность и творческое начало. Начать можно с 6 месяцев, а что-то ощутимое можно уже получить с 2х лет, например слепил колбаску и уже получился персонаж "Червячок", которого можно покормить.
Для этого вида свободного творчества вам понадобиться:
- контейнеры с домашним пластилином по по моему рецепту. 2-3 цвета (рецепт могу отдельно дать или можем видео с его рецептом или отдельную статью опубликовать на сайте.
- стеки (2 разных), крупный шприц, чеснокодавилка
- предметы, которые можно взять на кухне (а потом убрать на место после игры)): скалка, пюредавилка, нож для пиццы
- 2-3 любимые игрушки размером чуть меньше ладошки. (их можно кормить, возить, укладывать спать и т.п.)
- пластиковый контейнер 40 на 30 чтобы убирать все что написано выше и был порядок
Второй чемоданчик - Рисование
Рисование положительно влияет на развитие мышления, памяти, координации, зрения и речи. Во время рисования между обоими полушариями мозга образуется множество важных связей, поскольку каждая из них участвует в работе
Для рисования дома вам понадобиться:
- Пододеяльник или простынь (можно постелить на стол или разложить на полу и сесть рисовать)
- бумага разного размера, в том числе альбомы :А4, А3, и даже большие листы размером а2 и больше
- мягкие, ярко пишущие цветные карандаши (например каляка-маляка для малышей
- масляные восковые мелки (4-6 базовых цветов)
- Краски 1 вариант: акварель (лучше сухая )
- краски 2 вариант: гуашь в тубах фирмы "Луч" (базовых цветов - желтая, красная, синяя, белая, черная)
- краски 3 вариант: пальчиковые
- кисти для детей: большая и жесткая щетина, мягкая но тоже широкая (например на Вайлдберис Арт.167331934 )
- стаканчик для воды
Очень важно, чтобы оба чемоданчика находились в доступе у ребенка, чтобы он в любой момент мог обратиться к творчеству.
Третий чемоданчик будет у родителя.
Он будет волшебным. Блестки, разные бусинки и прочие сокровища смогут подогреть интерес ребёнка к творчеству. "Сокровища" отсюда вы будете выдавать, когда захотите, или когда нужно будет украсить работу ребенка.
Состав:
- гугли глазки
- бусинки разного размера
- блестки
- перья
- кристаллы
1 year ago | [YT] | 3
View 0 replies
Наташа Суворова
40 ИДЕЙ ДЛЯ РАЗГОВОРА С РЕБЕНКОМ НА ЛИЧНОМ ВРЕМЕНИ.
рекомендация от меня:
🧡Просто слушайте и не оценивайте. Просто проявляйте интерес без осуждения.
🧡Если ребенок сказал не знаю.. попытайтесь его разговорить. Искренне. Я говорю что мне важно знать именно его мнение, что он думает про это
🧡Ну и еще: записывайте ответы. У меня они в блокноте. Хочу попробовать спросить и в следующем году.
1. Легко ли быть ребенком?
2. Легко ли быть взрослым?
3. Где живут сны?
4. А когда ты не спишь, где они?
5. Почему люди читают книги?
6. Кем хочешь быть, когда вырастешь?
7. Если бы у тебя была волшебная палочка, чтобы ты сделала?
8. Каким должен быть лучший друг?
9. Как можно наказывать детей и за что?
10. Чему бы ты хотел научиться?
11. Почему люди болеют?
12. Как бы ты хотела, что бы тебя баловали?
13. Хотела ли бы ты иметь брата или сестричку? Почему?
14. Твоя самая любимая игра? Как в нее играть?
15. Чего ты больше всего боишься?
16. Какой праздник ты любишь больше всего? Почему?
17. Почему люди обижаются? (Что может тебя обидеть?)
18. Что такое плохое и хорошее настроение?
19. Какой герой мультфильма (сказки) тебе нравится больше всего? Почему?
20. С кем тебе больше нравится дружить с мальчиками или с девочками? Почему?
21. Что ты любишь больше всего?
22. Что ты не любишь?
23. О чем мечтаешь?
24. Какая еда самая-самая вкусная на свете?
25. Что ты находишь удивительным в мире вокруг?
26. Что ты считаешь чудом?
27. Есть что-то такое, что ты не сделала и теперь жалеешь?
28. Что ты хочешь сделать в скором будущем?
29. От чего ты можешь заплакать?
30. Где тебе хорошо?
31. Что бы могли родители сделать для тебя, чтобы ты была счастливее?
32. Какой у тебя был простой день, не праздник, когда ты была счастлива?
33. Где лучше — когда ездишь куда-то или дома?
34. Когда ты совсем одна, то что ты делаешь?
35. Чего тебе не хватает?
36. Если бы ты могла что-то поменять в нашей семье, то что?
37. За что ты обижаешься на родителей?
38. За что ты любишь родителей?
39. Если бы ты могла помочь каким-то другим людям, что бы ты сделала?
40. Какой ты видишь себя через 10 лет?
1 year ago | [YT] | 4
View 0 replies
Наташа Суворова
Новое видео уже на канале. Обзор на современную гуашь. Перламутровую!
1 year ago | [YT] | 1
View 0 replies
Наташа Суворова
Многим кажется, что работа в художественной студии это сплошное творческое развлечение. В творческой работе, к которой так стремится совмещенное поколение, как и в любой другой много рутины далеко не креативной.
Мне кажется важно научить наших детей этой рутине и обыденности. При чем не только в делах, но и учебе. Учиться очень интересно и классно, но часто нужно потрудиться и сделать что-то скучное и невеселое.
Лучшим вложением в будущее своего ребенка будет обучение тому, что работа это не всегда весело, зачастую нелегко и уж точно это не только развлечение. Очень хорошо философия рутины познается в домашних делах.
Кандидаты умеющие трудиться и выполнять не только веселую работу но и нудную, рутинную конечно в приоритете, а лентяя желающего себе только удовольствие в работе ни один нормальный работодатель не захочет видеть у себя.
Неинтересная бесящая часть есть в любой работе. Расскажите что в вашей работе вас бесит больше всего.
1 year ago | [YT] | 3
View 0 replies
Наташа Суворова
Привет! Я Наталья Суворова, педагог, мама и создатель школы искусств "Творческая Лаборатория"
Нашей школе уже 12 лет.
В ней в этому году ежемесячно уже учится 316 учеников от 3 до 99 лет
instagram.com/creativelaboratory_ufa?igshid=YmMyMT…
Здесь на канале я делюсь
✔накопленным опытом и лайфхаками в творчестве с детьми дома.
✔Рассказываю о важности творческого развития.
✔ делюсь своим педагогическим подходом
А также знаниями в области образования.
И все это для того, чтобы ваши дети росли счастливыми, творческими и гармоничными
А вы растили и воспитывали их легко и творчески
1 year ago | [YT] | 1
View 0 replies