Crismer La Pignola

L’Australia ha approvato una legge che vieta l’accesso ai social media ai minori di 16 anni.
Non una proposta. Non una sperimentazione. Una legge.
In questo episodio di Oltre il Digitale analizzo cosa c’è davvero dietro questa decisione:
le evidenze scientifiche, i limiti della ricerca, il ruolo degli algoritmi e il rischio che il divieto diventi una scorciatoia educativa.
Non è una puntata “pro o contro”.
È un’analisi critica di un passaggio storico che riguarda tutti noi: genitori, insegnanti, professionisti, decisori.
Il punto non è solo se vietare sia giusto.
Il punto è cosa succede se vietiamo senza educare.

Tutte le fonti complete, in formato accademico, sono disponibili nel post di approfondimento su Patreon. Trovi al link indicato di seguito l’intero podcast.

🔗www.patreon.com/posts/148014672?utm_campaign=posts…

1 week ago (edited) | [YT] | 0

Crismer La Pignola

🎯 Viviamo in un’epoca straordinaria: abbiamo messo in mano ai nostri figli uno smartphone prima ancora di capire davvero come funziona. La tecnologia corre, Internet evolve, e con essa nascono nuove opportunità… ma anche nuovi rischi.

Cyberbullismo, sexting, revenge porn, adescamento online: parole che fino a pochi anni fa non esistevano nel nostro vocabolario quotidiano, e che oggi rappresentano sfide concrete per genitori, educatori e professionisti.



Il vero ostacolo?

Siamo la prima generazione adulta chiamata a guidare i giovani in un territorio in cui non abbiamo alcuna esperienza pregressa. È come dover insegnare a nuotare mentre stiamo ancora imparando a stare a galla. È normale sentirsi disorientati, spaesati, o addirittura impotenti davanti a comportamenti che a volte sembrano “stupidi”, impulsivi o inspiegabili. Ma il mondo digitale non è un capriccio: è il nuovo spazio di socialità, identità, esplorazione e crescita.



🔥 La domanda allora diventa inevitabile:

Da dove comincio? Come mi muovo? Quali regole servono davvero?


Segui il video a questo link e dimmi cosa ne pensi...Qui sotto nei commenti puoi esporre le tue riflessioni, il tuo pensiero critico.

👉 www.patreon.com/posts/percorso-per-e-144929982?utm…

1 month ago | [YT] | 0

Crismer La Pignola

In questo breve intervento ho provato ad offrire strumenti concreti per agire nel mondo digitale in modo responsabile.
Ho presentato il “decalogo digitale” aiutando così i ragazzi a comprendere come prevenire e affrontare situazioni di bullismo online: dal rispetto delle emozioni al corretto uso dei social, dalla consapevolezza del rischio all’importanza di chiedere aiuto, fino all’uso dell’intelligenza artificiale come supporto per individuare messaggi offensivi o comportamenti a rischio.

Con esempi pratici e linguaggio chiaro, ho mostrato che l’AI può essere sia un alleato sia una sfida, se usata senza criterio, e ha incoraggiato i ragazzi a riflettere prima di condividere contenuti, imparando a distinguere tra scherzo e violenza.

🔗👉www.patreon.com/posts/perche-parlare-e-140649709?u…

1 month ago | [YT] | 1

Crismer La Pignola

Sei d'accordo sull'importanza del patto educativo tra scuola e famiglia? Quanto ritieni sia fondamentale la collaborazione dei genitori? Scrivimelo qui sotto.
Insieme al Prof.‪@andreacartotto‬

2 months ago (edited) | [YT] | 0

Crismer La Pignola

🔥Quindicenne torturato dalla baby gang, l’esperta: “Giovani abituati all’odio tra social, tv e videogiochi”.

La ricercatrice di psicologia dello sviluppo di UniTo, Tatiana Begotti: «Importante dire no. Ai ragazzi serve avere dei limiti. Gli adulti filtrino i contenuti aggressivi»


🔗Link all'articolo:
www.lastampa.it/torino/2025/11/05/news/baby_gang_m…

L’articolo sostiene che i videogiochi (insieme a tv e social) siano parte di un insieme che favorisce l’abitudine alla violenza, l’esposizione non mediata, la normalizzazione dell’aggressione, soprattutto in contesti giovanili fragili. Tu cosa ne pensi?

2 months ago (edited) | [YT] | 0

Crismer La Pignola

Si parla sempre più spesso e giustamente di #IA, ma poco forse si conosce di una delle sue evoluzioni più interessanti rappresentata dagli 'agenti'. Sai di cosa si tratta? Li hai giù utilizzati o hai sperimentato nel tuo lavoro?

Condividi la tua esperienza o scrivimi cosa ti interesserebbe sapere in particolare.
Aspetto di leggerti.

2 months ago | [YT] | 1

Crismer La Pignola

Siamo sommersi da informazioni. Non dobbiamo fare nessuno sforzo. Sono le informazioni che vengono da noi. E’ fondamentale allora saperle gestire . Quando parliamo di tecnologie non possiamo ridurre tutto in #ia smartphone e competenze.
Spesso si tralascia un’altra componente, ancora più importante che riguarda lo sviluppo di cultura digitale. Ebbene si, #cultura’.
Senza cultura non può esserci competenza. Pensare che una macchina possa manifestare l’empatia di un essere umano non è plausibile. L’empatia, come altre caratteristiche sono ‘solo’ umane come i neuroni sono solo appartenenti all’essere umano. Le macchine sono ‘vuote’. Non sono pensanti. Non sono intelligenti.

Fammi sapere cosa ne pensi delle riflessioni fatte durante una chiacchierata con il Prof. ‪@andreacartotto‬

2 months ago | [YT] | 1

Crismer La Pignola

Grazie al tuo supporto e interesse, la mia missione di portare la didattica innovativa e l'uso consapevole della tecnologia nelle scuole sta crescendo tantissimo.
I feedback sui corsi e i materiali che ho condiviso finora sono stati incredibili!


Ma da solo ormai non riesco più ad andare avanti. HO BISOGNO DI TE!



Per continuare a offrirti materiali davvero gratuiti e di altissimo livello (come le guide sull'IA e i template per l'uso etico, video e guide, approfondimenti sui pericoli della rete come cyberbullismo) e per espandere il progetto, ho fatto un passo importante: ho aperto il mio canale Patreon.


Attento però! Patreon non è un modo per raccogliere donazione, è una partnership per il futuro dei nostri ragazzi e per coloro che vivono la scuola quotidianamente. Un impegno che prendiamo insieme per sviluppare, crescere e costruire la nostra 'cultura digitale' e quella dei nostri figli.

www.patreon.com/cw/CrismerLaPignola

#patreon #culturadigitale

2 months ago (edited) | [YT] | 0

Crismer La Pignola

Anche l’IA ha i suoi pregiudizi

Un recente studio europeo lo ha mostrato: nemmeno i traduttori automatici sono neutrali.
•The engineer fixed the problem quickly” diventa “L’ingegnere ha risolto il problema rapidamente”.
•The nurse went home diventa “l’infermiera è andata a casa”.

Gli algoritmi imparano dal linguaggio online, e il web è pieno di stereotipi. Non c’è cattiva intenzione, solo imitazione. Ecco perché serve insegnare anche alle macchine una lingua gentile: più equa, più vera, più rispettosa.

www.eurotrad.com/blog/bias-nella-traduzione-automa…

3 months ago | [YT] | 0

Crismer La Pignola

Educazione digitale e intelligenza artificiale: visioni pedagogiche, questioni tecnologiche.
Pier Cesare Rivoltella, Professore ordinario di Didattica e Tecnologie dell'educazione presso l'Università di Bologna e coordinatore scientifico del Tavolo per l’aggiornamento del Piano provinciale, per la scuola digitale e intelligenza artificiale.


“La prospettiva pedagogica - ha sottolineato Rivoltella - è chiamata a un duplice compito:

* promuovere un pensiero critico capace di interrogare la spiegabilità delle macchine, comprendendo i criteri, i limiti e le logiche che governano la produzione algoritmica del sapere;
* affrontare le implicazioni della 'datificazione' e dell’invisibilità dei processi che strutturano l’esperienza digitale.

www.ufficiostampa.provincia.tn.it/Comunicati/Educa…

3 months ago (edited) | [YT] | 0