Crismer La Pignola

🎯 Viviamo in un’epoca straordinaria: abbiamo messo in mano ai nostri figli uno smartphone prima ancora di capire davvero come funziona. La tecnologia corre, Internet evolve, e con essa nascono nuove opportunità… ma anche nuovi rischi.

Cyberbullismo, sexting, revenge porn, adescamento online: parole che fino a pochi anni fa non esistevano nel nostro vocabolario quotidiano, e che oggi rappresentano sfide concrete per genitori, educatori e professionisti.



Il vero ostacolo?

Siamo la prima generazione adulta chiamata a guidare i giovani in un territorio in cui non abbiamo alcuna esperienza pregressa. È come dover insegnare a nuotare mentre stiamo ancora imparando a stare a galla. È normale sentirsi disorientati, spaesati, o addirittura impotenti davanti a comportamenti che a volte sembrano “stupidi”, impulsivi o inspiegabili. Ma il mondo digitale non è un capriccio: è il nuovo spazio di socialità, identità, esplorazione e crescita.



🔥 La domanda allora diventa inevitabile:

Da dove comincio? Come mi muovo? Quali regole servono davvero?


Segui il video a questo link e dimmi cosa ne pensi...Qui sotto nei commenti puoi esporre le tue riflessioni, il tuo pensiero critico.

👉 www.patreon.com/posts/percorso-per-e-144929982?utm…

2 weeks ago | [YT] | 0

Crismer La Pignola

In questo breve intervento ho provato ad offrire strumenti concreti per agire nel mondo digitale in modo responsabile.
Ho presentato il “decalogo digitale” aiutando così i ragazzi a comprendere come prevenire e affrontare situazioni di bullismo online: dal rispetto delle emozioni al corretto uso dei social, dalla consapevolezza del rischio all’importanza di chiedere aiuto, fino all’uso dell’intelligenza artificiale come supporto per individuare messaggi offensivi o comportamenti a rischio.

Con esempi pratici e linguaggio chiaro, ho mostrato che l’AI può essere sia un alleato sia una sfida, se usata senza criterio, e ha incoraggiato i ragazzi a riflettere prima di condividere contenuti, imparando a distinguere tra scherzo e violenza.

🔗👉www.patreon.com/posts/perche-parlare-e-140649709?u…

3 weeks ago | [YT] | 1

Crismer La Pignola

Sei d'accordo sull'importanza del patto educativo tra scuola e famiglia? Quanto ritieni sia fondamentale la collaborazione dei genitori? Scrivimelo qui sotto.
Insieme al Prof.‪@andreacartotto‬

1 month ago (edited) | [YT] | 0

Crismer La Pignola

🔥Quindicenne torturato dalla baby gang, l’esperta: “Giovani abituati all’odio tra social, tv e videogiochi”.

La ricercatrice di psicologia dello sviluppo di UniTo, Tatiana Begotti: «Importante dire no. Ai ragazzi serve avere dei limiti. Gli adulti filtrino i contenuti aggressivi»


🔗Link all'articolo:
www.lastampa.it/torino/2025/11/05/news/baby_gang_m…

L’articolo sostiene che i videogiochi (insieme a tv e social) siano parte di un insieme che favorisce l’abitudine alla violenza, l’esposizione non mediata, la normalizzazione dell’aggressione, soprattutto in contesti giovanili fragili. Tu cosa ne pensi?

1 month ago (edited) | [YT] | 0

Crismer La Pignola

Si parla sempre più spesso e giustamente di #IA, ma poco forse si conosce di una delle sue evoluzioni più interessanti rappresentata dagli 'agenti'. Sai di cosa si tratta? Li hai giù utilizzati o hai sperimentato nel tuo lavoro?

Condividi la tua esperienza o scrivimi cosa ti interesserebbe sapere in particolare.
Aspetto di leggerti.

1 month ago | [YT] | 1

Crismer La Pignola

Siamo sommersi da informazioni. Non dobbiamo fare nessuno sforzo. Sono le informazioni che vengono da noi. E’ fondamentale allora saperle gestire . Quando parliamo di tecnologie non possiamo ridurre tutto in #ia smartphone e competenze.
Spesso si tralascia un’altra componente, ancora più importante che riguarda lo sviluppo di cultura digitale. Ebbene si, #cultura’.
Senza cultura non può esserci competenza. Pensare che una macchina possa manifestare l’empatia di un essere umano non è plausibile. L’empatia, come altre caratteristiche sono ‘solo’ umane come i neuroni sono solo appartenenti all’essere umano. Le macchine sono ‘vuote’. Non sono pensanti. Non sono intelligenti.

Fammi sapere cosa ne pensi delle riflessioni fatte durante una chiacchierata con il Prof. ‪@andreacartotto‬

1 month ago | [YT] | 1

Crismer La Pignola

Grazie al tuo supporto e interesse, la mia missione di portare la didattica innovativa e l'uso consapevole della tecnologia nelle scuole sta crescendo tantissimo.
I feedback sui corsi e i materiali che ho condiviso finora sono stati incredibili!


Ma da solo ormai non riesco più ad andare avanti. HO BISOGNO DI TE!



Per continuare a offrirti materiali davvero gratuiti e di altissimo livello (come le guide sull'IA e i template per l'uso etico, video e guide, approfondimenti sui pericoli della rete come cyberbullismo) e per espandere il progetto, ho fatto un passo importante: ho aperto il mio canale Patreon.


Attento però! Patreon non è un modo per raccogliere donazione, è una partnership per il futuro dei nostri ragazzi e per coloro che vivono la scuola quotidianamente. Un impegno che prendiamo insieme per sviluppare, crescere e costruire la nostra 'cultura digitale' e quella dei nostri figli.

www.patreon.com/cw/CrismerLaPignola

#patreon #culturadigitale

1 month ago (edited) | [YT] | 0

Crismer La Pignola

Anche l’IA ha i suoi pregiudizi

Un recente studio europeo lo ha mostrato: nemmeno i traduttori automatici sono neutrali.
•The engineer fixed the problem quickly” diventa “L’ingegnere ha risolto il problema rapidamente”.
•The nurse went home diventa “l’infermiera è andata a casa”.

Gli algoritmi imparano dal linguaggio online, e il web è pieno di stereotipi. Non c’è cattiva intenzione, solo imitazione. Ecco perché serve insegnare anche alle macchine una lingua gentile: più equa, più vera, più rispettosa.

www.eurotrad.com/blog/bias-nella-traduzione-automa…

2 months ago | [YT] | 0

Crismer La Pignola

Educazione digitale e intelligenza artificiale: visioni pedagogiche, questioni tecnologiche.
Pier Cesare Rivoltella, Professore ordinario di Didattica e Tecnologie dell'educazione presso l'Università di Bologna e coordinatore scientifico del Tavolo per l’aggiornamento del Piano provinciale, per la scuola digitale e intelligenza artificiale.


“La prospettiva pedagogica - ha sottolineato Rivoltella - è chiamata a un duplice compito:

* promuovere un pensiero critico capace di interrogare la spiegabilità delle macchine, comprendendo i criteri, i limiti e le logiche che governano la produzione algoritmica del sapere;
* affrontare le implicazioni della 'datificazione' e dell’invisibilità dei processi che strutturano l’esperienza digitale.

www.ufficiostampa.provincia.tn.it/Comunicati/Educa…

2 months ago (edited) | [YT] | 0

Crismer La Pignola

Cosa succederà nel prossimo futuro? Facebook eliminerà il fact checking da Metà? Quali implicazioni ci saranno secondo voi?
Via i controlli sulle notizie e la veridicità delle notizie in nome della libertà di espressione, oppure sarà la condanna dei social stessi per come li consociamo oggi?

11 months ago | [YT] | 0