#125 - Daycare Leadership: Leading without losing yourself - with Sarah Bauer

#124 - Living Children's Rights in Everyday Life with Kristin Ander

#123 - Children's Rights and the Children's Rights-Based Approach - with Mr. Maywald

#122 - Needs-oriented parenting under scrutiny - defining the term

#121 - Reflecting on violence during the settling-in period

#120 - Regulation im Fokus: Selbstregulation und Co-Regulation mit Ineke Eilers

#119 - Praxismentoring by Sebastian Lisowski

#118 - New Bertelsmann study - Child protection

#117 - Feelings, Boundaries, Attitude: A Conversation about Development and Loss with Kathrin Hoh...

#116 - Krippe ja oder nein? Eine differenzierte Einschätzung zu einem kontroversen Thema

#115 - Being allowed to arrive instead of having to let go. Needs-based settling-in at LAG Hessen

#114 - "Letting things slide – in daycare & nursery": Why attitude is more important than perfect...

#113 - Are forms of discrimination on the rise? Racism, antisemitism, adultism

#112 - Von Regeln, Leitlinien & Werten – was Kindern wirklich Halt gibt

#111 - Haltung zeigen! Demokratische Werte im Kita-Alltag leben - Interview mit Inke Hummel

Interview with Lea Wedewardt on needs-oriented settling-in

#110 - Gifted Children: Between Bright Minds and Deep Emotions - Interview with Kathrin Mikan

#109 - Understanding ADHD: Between Impulsivity, Sensory Overload, and a True Superpower

#108 - Neurodiversity: Understanding and Supporting Autistic Children (with Sarah Weber)

#107 - Dealing with challenging children and neurodivergence: Interview with expert Dr. Andrea Tures

#106 - The Importance of Empathy in Pedagogical Work with Children

#104 - Der neue Brandenburger Bildungsplan mit Dr. Frauke Hildebrandt

#104 - Der neue Brandenburger Bildungsplan mit Dr. Frauke Hildebrandt

#103 - Selbst aktiv statt fremdbestimmt - Partizipation leben mit Fea Finger

#102 - Die eigenen Bedürfnisse im Blick - Der Kita Podcast für bedürfnisorientierte Pädagogik

#100 - Jubiläumsfolge - Der Kita Podcast für bedürfnisorientierte Pädagogik

#101 - Eingewöhnung - Ein guter Start in die Kita für Eltern und Kinder

#99 - Bedürfnisorientiertes Ankommen in der Praxis

#98 - Ankommen dürfen statt loslassen müssen. Bedürfnisorientierte Eingewöhnung

#97 - Meine Tochter erzählt über ihre Kita- und Schulzeit

#96 - Im Gewühle der Gefühle mit Stella Valentien

#95 - Eine bedürfnisorientierte Pädagogik als Prävention gegen Rechtspopulismus!? mit Dr. Herbert...

#93 - Ist Gewalt in Kitas eine Ausnahme? Interview mit Janine Beier Seifert

91 - Ist Bedürfnisorientierte Pädagogik Laissez-faire?

24 - Achtung Kinderperspektiven. Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln - ein Interview mit Lisa Ve...

17 - Gewalt durch pädagogische Fachkräfte gewaltfrei verhindern – Ein Interview mit Barbara Leitner

20 - Pedagogy for Boys - An Interview with Dirk Fiebelkorn

21 - Being allowed to say no - How children learn to set boundaries

22 - #Habitus - Mindset makes the difference - Part 1

19 - Settling into the peer group - The daycare podcast for needs-oriented pedagogy

23 #Habitus, attitude makes the difference - an interview with Silke Zeyen - Part 2

18 - Preventing violence by educational professionals – Addressing, discussing, prevention

15 - Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern - Wie drückt sich gewaltvolles Handeln aus?

16 - Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern - (M)ein Dilemma zwischen Hinsehen und Wegsehen

29 - Aufruf zur Wende in der Frühbetreuung - ein Interview mit Dr. Agathe Israel

30 - Tragen mit Tragehilfen in der Kinderbetreuung. Ein Interview mit Anne Päts

27 - Bedürfnisorientierte Eingewöhnung Teil 2 - ein Interview mit Stefanie von Brück

33 - Wörter, die wir vermeiden dürfen Teil 3. Achtsamer Umgang mit Sprache

34 - Anke Elisabeth Ballmann im Interview zum Thema Ausbildung und Auswahlverfahren

26 - Bedürfnisorientierte Eingewöhnung Teil 1 - ein Interview mit Stefanie von Brück

25 - Achtsamer Umgang mit den körperlichen Grenzen der Kinder in Krippe und Kita

32 - Wörter, die wir vermeiden dürfen Teil 2. Achtsamer Umgang mit Sprache.

31 - Wörter, die wir vermeiden dürfen. Achtsamer Umgang mit Sprache Teil 1.

28 - Fünf Fehlannahmen einer abgeschlossenen Eingewöhnung

35 - Mindfulness and self-care in childcare in conversation with Dr. Boris Bornemann

40 - Bedürfnisorientierte Kinderbetreuung. Was ist das genau? Ein Gespräch mit Kathrin Hohmann.

41 - Barfuß in der Kita. Ein Interview mit Alexander Tok

42 - Umgang mit den eigenen Gefühlen der Angst und Trauer als Fachkraft

43 - Umgang mit den eigenen Gefühlen der Trauer und Wut als Fachkraft. Ein Gespräch mit Teresa Mi...

36 - How children learn Part 1 - The daycare podcast for needs-oriented pedagogy