SEMIOBLOG HUMANITAS, by Rilva Muñoz - Invidious

SEMIOBLOG HUMANITAS, by Rilva Muñoz

GESHME is the Study Group on Semiology and Medical Humanities, an educational channel that promotes the dissemination of content for professional development in the field of Health.
Here, concepts and practices are explored to enhance the skills, competencies, and attitudes of undergraduate and graduate students. A wide range of topics related to semiological and humanistic training in healthcare are addressed, including the integration of Art and Science.
Therefore, GESHME is a space dedicated to critical reflection on:
- clinical communication
- clinical examination
- health education and training
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DEFESA DE TCC NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA DA UFPB: Estudo de Mário César sobre Comunicação de Risco

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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA DIVERSIDADE HUMANA NA MEDICINA

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A ENTREVISTA COMO TÉCNICA: Leitura Crítica de um Artigo de Revisão

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ESTRATÉGIAS PARA VIABILIDADE DO CRONOGRAMA À ESPERA DA APROVAÇÃO ÉTICA DOS PROJETOS

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ENTRE TÉCNICA E PRECONCEITO: LEITURA CRÍTICA DO VÍDEO “XENOFOBITE”

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SAÚDE INTEGRAL DA POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ NA PRÁTICA MÉDICA: Proposta para Componente Curricular

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O IDADISMO NOSSO DE CADA DIA

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III MOSTRA ExpoDiverSUS/MedUFPB: O QUE A DIVERSIDADE REVELA À CLÍNICA?

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CONSTRUÇÃO DE ANAMNESE: Feedback para Aprendizado de Semiologia Médica

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APRENDIZADO PRÁTICO DE ANAMNESE: Feedback Formativo em Semiologia

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IDADISMO COMO ESTRUTURA SOCIAL E PRÁTICA INSTITUCIONAL NA SAÚDE

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SEMIOLOGIA E DOENÇAS RARAS: O QUE ESCAPA AO PADRÃO

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PESQUISA COM EXECUÇÃO ATRASADA NO MESTRADO: O QUE FAZER?

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O QUE IMPLICA A HETERONORMATIVIDADE NO CUIDADO EM SAÚDE?

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COMO A SUBJETIVIDADE SE RELACIONA À DIVERSIDADE NA SAÚDE? Participação de Juleandro

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DIVERSIDADE E SAÚDE MENTAL: Participação do Nosso Aluno Juleandro

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AÇÕES CONTRA O IDADISMO: Planejamento de Projeto de Extensão no GESHME

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ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICA PARA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA

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QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO: ISABELLA DEFENDE SEU PROJETO

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SAÚDE INDÍGENA E DIREITOS HUMANOS: CULTURA, TERRA E ESPIRITUALIDADE

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HISTÓRIA DE UMA PACIENTE COM POLIARTRITE

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#RPD16 - O QUE DIZ O PROCESSO DE REDUÇÃO DE 930 HORAS NO INTERNATO MÉDICO DA UFPB

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#RPD15 - IMPACTOS POTENCIAIS DA REDUÇÃO DE 930 HORAS NA FORMAÇÃO MÉDICA

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#RPD14 - REDUÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO INTERNATO MÉDICO

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ONDE ESTÁ A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PARA FUTUROS MÉDICOS?

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ENTRE O “CUIDADO DIFERENCIADO” E A HEGEMONIA BIOMÉDICA

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SAÚDE DA MULHER: DIVERSIDADE, DIREITOS E INIQUIDADES

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LOUCURA COMO EXPERIÊNCIA HUMANA

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V MENTORIA ACADÊMICA COM A MESTRANDA IOAS: Pensando na Qualificação

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II MOSTRA SOBRE DIVERSIDADE HUMANA NA MEDICINA: ExpoDiverSUS/MedUFPB120 CCM/UFPB

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III MENTORIA ACADÊMICA PROFSAÚDE T5: Tópicos da Revisão de Literatura

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A DISCRIMINAÇÃO CONCRETIZA A INJUSTIÇA

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ENTREVISTA EM PROFUNDIDADE: Objetivos e Potencialidades na Iniciação Científica

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INICIANDO O APRENDIZADO DA ANAMNESE: Mais que Coleta de Informações

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VOZES CONTRA O IDADISMO NA SAÚDE

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SELF, DOENÇA E NARRATIVA

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A INTERSECCIONALIDADE COMO UMA ESTRUTURA CRÍTICA NOS CUIDADOS DE SAÚDE MENTAL

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AVANÇANDO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE MESTRADO

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BARREIRAS CULTURAIS NO CUIDADO EM SAÚDE

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COMPETÊNCIA CULTURAL NO CUIDADO EM SAÚDE

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O MITO DE MEDEIA COMO ALEGORIA DA QUESTÃO DE GÊNERO

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A QUE REMETE A EXPRESSÃO "DIVERSIDADE HUMANA"?

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A DIFERENÇA COMO POTÊNCIA E PLURALIDADE

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ACEITAÇÃO DA HETEROGENEIDADE NA SAÚDE

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I MENTORIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2025-2026: A Comunicação Clínica sob o Olhar Qualitativista

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DEFESA DE MESTRADO DE HS: O Desafio de Avaliar a Extensão Universitária

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III OFICINA DE ANAMNESE NO GESHME: Alunos de Semiologia Médica em Simulação de Consultas Clínicas

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III MENTORIA ACADÊMICA DE IOAS: Construindo o Projeto da Dissertação

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MENTORIA CLÍNICO-SEMIOLÓGICA: Comentando Questão de Urinário de Prova Teórica

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MENTORIA CLÍNICO-SEMIOLÓGICA: Comentando Quesito de Prova Teórica do Sistema Digestivo

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O QUE APRENDEMOS COM A BANCA DE QUALIFICAÇÃO?

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O CUIDADO EM SAÚDE MENTAL NÃO SE RESTRINGE AOS SERVIÇOS ESPECIALIZADOS

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QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO DE FELIPE CASTRO: Habilidades de Comunicação Clínica

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ALINHANDO A DISSERTAÇÃO PARA A DEFESA DE MESTRADO

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ARQUITETURA DO CUIDADO: Adaptações Domiciliares para Prevenir Quedas em Idosos

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SAÚDE, DIVERSIDADE E RELIGIÃO: Participação de nosso Aluno Fábio André (MedUFPB120)

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SAÚDE DA MULHER QUANDO O CUIDADO EXCLUI: Participação de nossa Aluna Luanna Thais (MedUFPB120)

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SÉRIE DECIFRANDO SINAIS 2: A Ontologia dos Sinais e Sintomas

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DECIFRANDO SINAIS: Dimensões Biopsicossociais e Culturais da Semiologia Médica

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SAÚDE DA MULHER E DIVERSIDADE: Participação de nosso Aluno Fábio André (MedUFPB120)

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