Students demand a say - Closing film of the Leopoldina conference "Self-regulation" 2026

The painting place - the opposite of school? Ferdi asks #10

Psychische Gesundheit in Schule - das ganze Gespräch mit der Schulpsychologie

Mental health in schools - What practice says | ferdi asks #9

Flüchten die Lehrkräfte? | Prof. Stebner an der Deutschen Schule in Washington | ferdi fragt #8

Als deutsche Lehrkraft im Ausland | Prof. Stebner in Washington | ferdi fragt #8

Prof. Stebner in Berlin-Neukölln: Studientag an der Bruno-Taut-Grundschule

Keynote beim Gesamschullehrer:innentag | Selbstreguliertes Lernen und Nachhaltigkeit | Prof. Stebner

Kickoff vom BMBF-Kompetenzzentrum DiGiSchuKuMPK an der Uni Osnabrück (8.8.2023)

Zukunft des Lernens - Inspiration Grundschule?! | Prof. Stebner in Wetzlar | ferdi fragt #7

Aftermovie Antrittsvorlesung vom 11.7.2023 | Erziehungswissenschaft @uniosnabrueck

Das ist MineQuartier | Selbstreguliertes Lernen, BNE und Minecraft im schulischen Unterricht

Ziele und Probleme der Kita | Das ganze Gespräch mit Prof. Krinninger | Wildes System #6

Daycare centers - "A system at its limits" | Prof. Stebner during his kindergarten internship | f...

Prof. Stebner im Gespräch mit Montessori-Schulleiterin und Lernbegleiter | Wildes System #5

"Das ist nicht Schule, das ist Pädagogik" Prof Stebner an der Montessori in Wulfen | ferdi fragt #5

Wir sind die Schulpädagogik der Universität Osnabrück | Teil 2 (2023) - So leben und arbeiten wir

3 Thesen für die Schule der Zukunft | 1. Kamener Schulgespräch | Prof. Stebner | ferdi fragt #4

Offenes, digitales Lernen im Lernbüro an der OSG in Hildesheim | Prof. Stebner | ferdi fragt #3

Lernlandschaft statt Klassenraum am Theresianum-Gymnasium Mainz | Prof. Stebner | ferdi fragt #2

EARLI Emerging Field Group 03 MRE Meeting 2022 in Staufen

Smartphones und die Rolle der Schule - lerne ich noch oder bin ich schon abhängig?

Freies Lernen an der Evangelischen Gesamtschule GE-Bismarck | Prof. Stebner | ferdi fragt #1

Ein pädagogischer Tag | Folge 5 | Wildes System

Ein pädagogischer Tag | Folge 4 | Wildes System

Ein pädagogischer Tag | Folge 3 | „Klassenarbeit und Quälerei“ | Wildes System

Ein pädagogischer Tag | Folge 2 | „Praxisschock in Ostwestfalen“ | Wildes System

Ein pädagogischer Tag | Folge 1 | „no risk no fun Zwinkersmiley“ | Wildes System

Psychische Gesundheit in der Schule vs. Hamsterrad der Gesellschaft | Wildes System #4

Wir sind die Schulpädagogik der Universität Osnabrück | Teil 1 (2022)

Professor Stebners Wünsche an Schule - Machbar oder utopisch? | Wildes System

Utopie Schule - Ideen eines innovativen Schulleiters | Wildes System #3

Individuelle Förderung, digitales Lernen, Innovieren in Schule | Wildes System #2

Gewaltfreie Kommunikation in Unterricht und Leben | Wildes System #1

Die Rolle des Reflektierens beim Lernen.

EARLI EFG 3 Monitoring & Regulation of Effort, Staufen (Germany) 2019

"Ich bin raus"

9th International Cognitive Load Theory Conference