Com es crea comunitat a la universitat en línia? Projecte ePREPER

Discapacidad y neurodivergencias en la universidad: Retos de la educación inclusiva

S07 E03 Jugar (con la IA) o romper la baraja, con Marga Padilla

Oberta al futur

Erika García Silva, Premio Cecilia Castaño 2025 a mejor tesis doctoral

Gonzalo Herrera, Premio TFM con Perspéctiva de Género 2025

Com transformem l'educació superior? Experiències de la UOC Staff Week 2026

Per a què serveix la neuropsicologia? Casos reals

Olga Tokarczuk: Analysis of “Drive Your Plow Over the Bones of the Dead” (UOC podcast)

Petros Màrkaris: análisis de “La revolta de les cariàtides” (novela negra y género)

Jesús Calleja habla sobre desinformación y periodismo (entrevista)

El futur dels mitjans audiovisuals: innovació, formats i públics (debat)

Jeanette Winterson sobre IA: “La tecnología no tiene moral” (entrevista)

S07E02 Fundación Civio

Com pot la recerca fomentar la creativitat a les escoles? Claus des de la recerca educativa

Acte d'investidura de la professora Jeanette Winterson com a doctora honoris causa.

Llum BCN | Estudiants de la UOC il·luminen el campus amb la instal·lació "Rebrot"

Lliurament dels premis de Ciència i Gènere de la UOC

Col·loqui postfunció Sala Beckett - UOC: "Com vaig aprendre a conduir" de Paula Vogel

📖 "Per què ser feliç quan podries ser normal?" L'equip de la UOC interpreta Jeanette Winterson

Creation process of "Rhythms", by Alba G.Corral

📁 Antoni Muntadas: thinking about the archive, working the process

EMPRENEDORIA - Elena Muñoz i UNNE | Premi SpinUOC Dona 2025

Antònia Vicens: Dos contes

Pla Estratègic 2026-2030: de tothom i per a tothom

🔍 TECH HYPE: are we being sold unrealistic expectations?

Mercè Rodoreda: In Diamond Square

#17 EvidentMENT | Desigualtats i bretxa digital, amb Mireia Fernández-Ardèvol

#24 EvidentMENT | Neurociència i aprenentatge, amb D. Emilia Redolar

#21 EvidentMENT | Aprenentatge virtual, amb Teresa Guasch

#14 EvidentMENT | De l'economia del coneixement a l'economia de les dades, amb Joan Torrent

#20 EvidentMENT | La relació entre art, ciència i tecnologia, amb Pau Alsina

#19 EvidentMENT | La relació entre art, ciència i tecnologia, amb Jaume Bertranpetit

#16 EvidentMENT | Ciència Oberta, amb Candela Ollé

#15 EvidentMENT | Ciència Oberta, amb Ignasi Labastida

#18 EvidentMENT | Desigualtats i bretxa digital, amb Joana Maria Pujadas

#13 EvidentMENT | De l'economia del coneixement a l'economia de les dades, amb Andreu Mas-Colell

#22 EvidentMENT | Aprenentatge virtual, amb Sílvia Sivera

#23 EvidentMENT | Neurociència i aprenentatge, amb David Bueno

🎙️[ENTREVISTA] "Tinc fe en el periodisme. No tinc fe en moltes altres coses" Patricia Evangelista

🎬 [ENTREVISTA] ¿La democracia esté en peligro en la era de la IA? Daniel Innerarity

🧬RECERCA en salut a la UOC: què investiguem i per què importa

Poder i Violències de Gènere a la Universitat #25N

🎓 Acte de graduació UOC 2024-2025 | Reviu la celebració de Barcelona

Com transformar la mirada. Aprendre amb i des de la diferència.

S07 E01 Cerramos el año con el Observatorio

Bon any 2026!

Happy new year 2026!

¡Feliz año 2026!

¿Voces nuevas para el morir?

El arte de cuidar(se): vínculos en la pérdida

EvidentMENT | El pòdcast de divulgació científica en català #Teaser

#12 EvidentMENT | Intel·ligència artificial, amb Robert Clarisó

#11 EvidentMENT | Intel·ligència artificial, amb Ramon López de Mántaras

#10 EvidentMENT | Comunicació científica, amb Mercè Piqueras

#9 EvidentMENT | Comunicació científica, amb Teresa Cabré

#8 EvidentMENT | Genoma i exposoma, amb Josep Tabernero

#7 EvidentMENT | Genoma i exposoma, amb Josep Maria Peñuelas

#6 EvidentMENT | Benestar planetari, amb Isabel Ruiz Mallén

#5 EvidentMENT | Benestar planetari, amb Cristina O’Callaghan