小学校体育科の授業が楽しくなる。授業する力が伸びるヒントを動画で配信。関連サイトはこちらから→ taiikuhint.com
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「鬼遊び」のその作戦は、ゴール型に発展します【FILE:139】
小学校体育ヒント.COM
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主体的な学びに抗う「繰り上げスタート」【FILE:138】
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「友達に伝える」学びは、転移していく【FILE:137】
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「主体的な学び」のきっかけをどう作るか?【FILE:136】
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子どもが言う「できる」のレベルに応じた教師の支援【FILE:134】
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運動遊びで「課題を見付ける」とは、どういうことか【FILE:135】
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ボールを持たないときの動きは、見えにくい【FILE:133】
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コンピテンシーベイスの授業改善【FILE:132】
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「マット運動」正しい前転のやり方【FILE:130】
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跳の運動遊びの特性に応じた行い方【FILE:131】
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ゲームで「審判をする」 何をどう学ぶべきか【FILE:129】
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表現遊び どんな動きをどう評価するのか【FILE:128】
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どんなに詳しく説明されても、できるようにならない【FILE:127】
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鬼遊びで培われる個別最適な作戦【FILE:126】
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鉄棒嫌いを学習過程でクリアする【FILE:125】
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学習過程 直感的に意思決定し、メタ認知で振り返る【FILE:124】
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運動遊びに集中すると、目的と手段が刻々と変化していく【FILE:123】
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かかえこみ跳び その練習だけでは、できるようにならない【FILE:122】
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教師の手立て 子供の学びをどのようにして支えるか【FILE:121】
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運動遊び 「楽しい」のはどんなところ?【FILE:120】
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表現遊び(低学年)ゾウになりきって踊る 【FILE:119】
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ゴール型ゲーム(中学年)コートの大きさ、どのくらい?【FILE:118】
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「深い学び」が実現する指導と評価の計画【FILE:117】
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「主体的な学び」へつなげる外発的動機付け【FILE:116】
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声かけの仕方~目的別に3パターン【FILE:115】
「できる」とは何かを遊びから考える【FILE:114】
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示範ができない~子供の動きに寄り添う【FILE:113】
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「よい授業」の条件とは何か【FILE:112】
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「見方・考え方」を働かせることができるようにする学習過程の工夫【FILE:111】
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場づくり~そこに行くだけで遊びたくなる学習環境【FILE:110】
「主体的な学び」~運動の適時性との関係【FILE:109】
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跳び箱遊び(低学年)でのNGな指導【FILE:108】
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運動遊び(低学年)~環境に自分の身体の動かし方を寄せていく【FILE:106】
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どうしてそんなに整列させたがるんですか?【FILE:107】
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開脚跳び(跳び箱運動)のコツ~ゆっくりとはできないから・・・【FILE:105】
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ICT機器の活用~運動が苦手な子供にとっての意義【FILE:104】
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動きは分かるが、行い方が分からないので動けない【FILE:103】
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「やってみよう」~コツが「わかる」と、動きが「できる」【FILE:102】
「どうしてできたのか」分からないから「やってみよう」【FILE:101】
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「やってみよう」その前に必ずある学びの段階【FILE:100】
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ICT機器は、学習カードを駆逐する?【FILE:099】
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「小型ハードル走」(3年生)~いろいろなリズムで楽しもう!【FILE:098】
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「ベースボール型ゲーム」(中学年)~子供が決める規則【FILE:097】
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どこがちがうの? 「対話的な学び」と「協働的な学び」【FILE:096】
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「ネット型ゲーム」「ネット型」で使えるネットの代用品【FILE:095】
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ICT機器~動画以外でも活用できる【FILE:094】
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表現運動系~「形の特徴」でなく「動きの特徴」で表現する【FILE:093】
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跳び箱運動~断トツけがが多いので必要な安全配慮【FILE092】
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ICT機器の活用~運動の苦手な子供が、体育を好きになる【FILE091】
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ICT機器~その積極的な活用は体育科で学ぶ【File:090】
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跳び箱運動~「かかえこみ跳び」って、基本的な技? それとも発展技?【File:089】
「個別最適な学び」と「協働的な学び」を往還するマット遊びの進め方【FIle:088】
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「易しいゲーム」と「簡易化されたゲーム」~その考え方の違い【File:087】
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「深い学び」~思考・判断・表現を中心にして実現【File:086】
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「深い学び」を見取る4つの視点と評価【File:085】
「主体的・対話的で深い学び」になっていない授業【File:084】
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小5ギャップに気を付けよう【File:083】
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後転(マット運動)ができない!~前転の逆再生が、後転のコツになるのか?【File:082】
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「かけっこ」~運動会で、まっすぐ走らせるには?【File:081】
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「体を移動する運動遊び」(2年生)の授業、やってみた【File:079】
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