[xácemlữngthữngtrêntrần]

[xácemlữngthữngtrêntrần]

Gái alime

3 months ago | [YT] | 0

View 0 replies

[xácemlữngthữngtrêntrần]

Tama-ki

4 months ago | [YT] | 2

View 0 replies

[xácemlữngthữngtrêntrần]

Dĩ nhiên rồi! Dưới đây là dàn ý chi tiết cho bài văn trình bày ý kiến về vấn đề sống ảo của giới trẻ:

---

I. Mở bài:

Giới thiệu vấn đề: Trong xã hội hiện đại, sống ảo đang trở thành một hiện tượng phổ biến, đặc biệt là ở giới trẻ.

Nêu ý kiến: Sống ảo có thể gây ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực nếu không được nhận thức đúng đắn.

---

II. Thân bài:

1. Giải thích sống ảo là gì:

Sống ảo là khi một người quá quan tâm đến hình ảnh, cuộc sống trên mạng xã hội và bỏ quên thực tại.

Biểu hiện: đăng ảnh chỉnh sửa quá mức, khoe khoang cuộc sống không đúng sự thật, sống vì "like", "comment"...

2. Nguyên nhân dẫn đến sống ảo:

Mạng xã hội phát triển mạnh mẽ.

Tâm lý muốn được công nhận, khen ngợi.

Thiếu tự tin, muốn thể hiện bản thân.

3. Tác hại của sống ảo:

Làm giới trẻ sống không đúng với chính mình.

Dễ dẫn đến áp lực tâm lý, so sánh bản thân với người khác.

Ảnh hưởng đến học tập, công việc, các mối quan hệ thực tế.

Một số trường hợp nghiêm trọng còn bị trầm cảm hoặc lệch lạc nhận thức.

4. Giải pháp:

Sử dụng mạng xã hội đúng cách, có thời gian hợp lý.

Rèn luyện sự tự tin, sống thật với bản thân.

Tăng cường giao tiếp, gắn kết với cuộc sống ngoài đời thật.

Gia đình, nhà trường cần giáo dục định hướng nhận thức đúng đắn cho giới trẻ.

---

III. Kết bài:

Khẳng định lại ý kiến: Sống ảo là vấn đề cần được quan tâm và khắc phục.

Kêu gọi giới trẻ hãy biết yêu quý bản thân, sống thật và dùng mạng xã hội một cách thông minh.

---

Nếu bạn cần dàn ý ngắn gọn hơn để học thuộc dễ hơn, mình có thể tóm lại giúp luôn nhé!

5 months ago | [YT] | 2

View 2 replies

[xácemlữngthữngtrêntrần]

Dưới đây là dàn ý mẫu cho bài văn trình bày ý kiến phản biện về vấn đề học lệch:

---

I. Mở bài

Giới thiệu vấn đề: Học lệch là hiện tượng phổ biến trong học sinh hiện nay.

Nêu rõ quan điểm: Phản đối quan niệm cho rằng học lệch là cách học hiệu quả.

---

II. Thân bài

1. Trình bày thực chất của quan niệm học lệch:

Học lệch là việc chỉ tập trung học một số môn chính (Toán, Văn, Anh) mà bỏ qua các môn khác.

Quan niệm cho rằng học lệch giúp tiết kiệm thời gian, đạt điểm cao trong kỳ thi, đậu vào trường tốt.

2. Phản bác quan niệm học lệch bằng lý lẽ, dẫn chứng:

Học lệch làm học sinh mất kiến thức nền tảng ở nhiều lĩnh vực (Lịch sử, Địa lý, Khoa học,...).

Giảm khả năng phát triển toàn diện cả về trí tuệ, tư duy, kỹ năng sống.

Hạn chế tư duy phản biện và óc sáng tạo do chỉ quen học thuộc, làm bài thi.

Dẫn chứng: Nhiều học sinh giỏi Toán nhưng thiếu hiểu biết về văn hóa, lịch sử, xã hội.

3. Tác động tiêu cực của học lệch đến đời sống:

Khi bước ra thực tế, học sinh dễ bị lúng túng do thiếu kỹ năng mềm và kiến thức xã hội.

Gây áp lực, chán nản do chỉ học một số môn trong thời gian dài.

Làm mất đi sự công bằng và giá trị của các môn học khác trong hệ thống giáo dục.

---

III. Kết bài

Khẳng định lại quan điểm: Học lệch là cách học sai lầm và không nên được cổ vũ.

Nhấn mạnh tầm quan trọng của học toàn diện để phát triển cả kiến thức, kỹ năng và nhân cách.

Kêu gọi học sinh và phụ huynh có cái nhìn đúng đắn hơn về việc học.

---

Bạn muốn mình giúp soạn luôn thành file PDF hoặc Word để dễ in hay nộp không?