#10 Explain This, LIV | What is critical thinking?

#12 LIV Answers | What does my child's behavior mean?

Circle of Trust: The Importance of Listening in the Classroom | Ep. 08 #SchoolThatFeels

Geraldo: the friend Felipe needed | Ep.07 #SchoolThatFeels

#39 - The art of listening to others: experiences from someone who dedicated a life to care

#11 LIV Responds | How to help children build bonds and learn to coexist?

#10 LIV Answers | How does the NR-1 update change school management?

LIV Conecta 2026 | Conversations for school leaders

#09 Explain It to Me, LIV | What is conflict mediation?

#09 LIV Responds | Toy Story 5 - What does it really mean to connect?

#08 LIV Answers | My child seems sadder, what should I do?

#38 - Between excess and absence: what are the boundaries in the relationship between families an...

#08 Traduz Aí, LIV | O que é perseverança?

LIV, Dia Lab e Meu Mundo na Bett Brasil 2026!

#07 Traduz Aí, LIV | O que é comunicação não-violenta?

#03 Explain This, LIV | What is mental health?

#07 LIV Responde | Como ajudo o meu filho a lidar de forma saudável com as telas?

Venha conhecer o LIV, Dia Lab e Meu Mundo na Bett Brasil 2026!

O DESAFIO DE EDUCAR MENINOS

#37 - Nasce uma mãe, nasce uma culpa: dores e delícias da maternidade

#06 Traduz Aí, LIV | O que é Empatia?

Sobre Nós - Seriado LIV 2ª e 3ª séries do Ensino Médio | Trailer

#06 LIV Responde | Como tornar os momentos em família mais leves?

#05 Traduz Aí, LIV | O que é Escuta Ativa?

A educação antirracista precisa ser intencional dentro da escola

Reflexos - Seriado LIV 8º ano | Trailer

#36 - Educação antirracista: qual o papel da escola e da família?

#05 LIV Responde | Meu filho não sai do celular, o que eu faço?

POR QUE TEMOS TANTO MEDO DE ERRAR?

#35 - Pais também erram: como os tropeços ajudam no aprendizado em família

#04 Translate It, LIV | What are emotions and feelings?

De quem é a responsabilidade do educar?

#34 - O educar como coletivo: ensinar dentro e fora da escola

#04 LIV Responde | Cidadania digital: o que é e como a escola pode ajudar?

É PRECISO ESTAR JUNTO E DIALOGAR!

#33 - “Meninos não choram”: um novo olhar sobre a infância e a masculinidade - com Emanuel Aragão

A CRIANÇA PRECISA SE SENTIR VISTA - COM LUA BARROS

#32 - E quando eles brigam? Um novo olhar para os conflitos infantis

#03 LIV Responde | Que assunto difícil! Como vou falar disso com meu filho?

QUANTO CUSTA A FELICIDADE DOS NOSSOS FILHOS?

#31 - Adultização: será que a adolescência está perdendo o seu lugar?

#02 Traduz Aí, LIV | O que são as habilidades socioemocionais?

AS CRIANÇAS PRECISAM SER LIVRES PARA SE EXPRESSAR COM O BRINCAR!

#30 - Brincar é coisa séria: o papel do lúdico no desenvolvimento infantil

#02 LIV Responde | Por que meu filho faz tanta birra?

A GENTE INVENTOU QUE CRIANÇA COME MAL! - COM GABRIELA KAPIM

#29 - Alimentação infantil: dá pra ser saudável sem pirar?

#01 Translate This, LIV | What is emotional intelligence?

A CRIANÇA TEM QUE SE SENTIR INSTIGADA

#28 - Entre palavra e escuta: como a leitura ajuda as crianças a se encantarem com o mundo?

#01 LIV Responde | Como ajudo o meu filho a lidar melhor com a raiva?

AS CRIANÇAS PEDEM DISCIPLINA!

#27 - Saúde Mental e disciplina em jogo: como o esporte pode inspirar práticas educativas

O que é o LIV?

Congresso Socioemocional LIV 2025

BELA REIS FALA SOBRE MATERNIDADE E SOBRECARGA

#26 - Filhos ou espelhos? O impacto das nossas expectativas nas crianças

DANIEL BECKER FALA SOBRE A PROIBIÇÃO DE TELAS NA ESCOLA

#25 - Educar na era digital: qual o nosso papel depois da proibição dos celulares?

Mundo LIV na Bett Brasil 2025