명석한 수학
평생 교직에서 근무하시다 정년 퇴직 하신 한 지인과 나눈 대화의 일부 발췌 ---교사는 마치 추운 겨울에 따뜻한 난로와 같다.사람들은 난로 주위로 옹기종기 모이고, 난로는 그들에게 따뜻한 온기를 나누어 준다.따뜻함을 나누며 추운 겨울을 지나 봄이 올 때까지 버티게 해준다. 하지만, 난로에 너무 가까이 다가가면 크고 작은 화상을 입는다.온기를 나누고 버티게 할 지 몰라도 너무 가까워지면 서로에게 상처를 남긴다.그래서 늘, 적당한 거리를 유지해야 한다.교사도 이와 같다.적당한 거리에서 따뜻함을 유지해야 한다.지나친 간섭도, 과도한 개입도 아닌따뜻한 거리의 균형을 지키는 것이것이 서로 상처 받지 않는 지혜이다.---내가 지금까지 살아온 기간을 교사로 일해오신 분의 말씀이었는데, 기억에 남았던 대화의 일부를 나의 해석과 함께 글로 표현해보았다.과연 난 그 거리(균형)를 잘 유지하고 있는 걸까그리고 그 균형에서 따뜻함을 주고 있는걸까.2025.12.3.수요일
1 week ago (edited) | [YT] | 10
명석한 수학
평생 교직에서 근무하시다 정년 퇴직 하신 한 지인과 나눈 대화의 일부 발췌
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교사는 마치 추운 겨울에 따뜻한 난로와 같다.
사람들은 난로 주위로 옹기종기 모이고, 난로는 그들에게 따뜻한 온기를 나누어 준다.
따뜻함을 나누며 추운 겨울을 지나 봄이 올 때까지 버티게 해준다.
하지만, 난로에 너무 가까이 다가가면 크고 작은 화상을 입는다.
온기를 나누고 버티게 할 지 몰라도 너무 가까워지면 서로에게 상처를 남긴다.
그래서 늘, 적당한 거리를 유지해야 한다.
교사도 이와 같다.
적당한 거리에서 따뜻함을 유지해야 한다.
지나친 간섭도, 과도한 개입도 아닌
따뜻한 거리의 균형을 지키는 것
이것이 서로 상처 받지 않는 지혜이다.
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내가 지금까지 살아온 기간을 교사로 일해오신 분의 말씀이었는데, 기억에 남았던 대화의 일부를 나의 해석과 함께 글로 표현해보았다.
과연 난 그 거리(균형)를 잘 유지하고 있는 걸까
그리고 그 균형에서 따뜻함을 주고 있는걸까.
2025.12.3.수요일
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