Jella! 語言星球
一個初心、三點堅持🙌一直維持 18 歲，在線上陪伴學生走過八個年頭的「胃酸人」老師👉—「哥教的是語感」課程已經八年了！當初做這系列的韓文課程時，有兩點我是堅持的：第一、哥教的是「語感」這個系列名不是因為很酷炫取的，是不管用什麼語言，語感都很重要。在特定情境/場合之下，對特定對象，你想表達什麼意思、情緒、給人的感覺，就要用相應的語言來表現，並且在場的人都可以感受得到。如果只從韓劇、韓綜學幾句，就直接應用在韓國旅遊，可能會有兩種反應：🧓嗯～是外國人，算了（不計較 or 覺得可愛）👨🏻🦳嗯？怎麼這樣講話？（略被冒犯但不會對遊客生氣）旅遊是萍水相逢比較沒關係，只要沒有產生衝突就好。如果還是沒有掌握好韓文特性，後續用在交友或職場，也可能有兩種反應：👩🦰嗯～是外國人，算了（不計較，但可能無法深度交流）👨🏻嗯？怎麼這樣講話？（影響觀感，甚至默默被扣分）這樣就很可惜了，你滿腔熱血學韓文，卻覺得韓國人難相處而失望。所以我想讓開始學韓文的同學，就先建立好韓文觀念：語體轉換不單是文法規則變化，相似語法間也有細微語感差異。你選用的講話方式，都會顯現「話者與聽者的關係」、「話者的人格特質」、「場合」、「情緒」、「言外之音」。你講外語時想要被認為是怎麼樣的人呢？那你不能不重視「語感」。第二、發音後的「進階韓文」長達 100 小時範圍涵蓋 1~3 級，我認為是達成理解 70~80% 日常會話的程度。沒有到這個程度，你還是很難真的跟韓國人對話（不會句點對方）、或是更看懂韓劇韓綜裡人物講話的眉角。我希望「想把韓文學到一定程度」的同學可以放心投入，循序漸進地一直學下去。我也知道這不容易，一般這樣的內容，在補習班需要 3 年時間上完，還不包含中途放棄（😂）於是，有了第三個堅持。第三、2020 年開始「陪讀計畫」如果想要快速累積語感、感受到進步，稍微密集且持續地學習很重要。我將 100 小時的課程規劃為 6 個月的課表，大約是花一週五天、一天約 1 小時的時間，將課程給上完。持續 6 個月，聽起來有點厲害，又不會感覺遙遙無期。而且每週都會確認進度內的問題、固定直播解答。接著更厲害的是，我會打給同學用韓文練習對話。這樣的堅持已經 5 年，264 次直播。在創業忙碌的生活中，每週一次與學生「實際見面交流」，似乎能夠不斷喚起我的「初心」：當初是怎麼想要幫助學生學習、達到什麼目標，而我現在還可以從旁再幫忙什麼。很幸運地，這 5 年間加入許多老師同行，堅持同樣的理念。此刻再回頭看 2020 年公司同仁對我做的小訪問，再次確認，身為老師的 10 多年歲月中，除了身材會有變化😆，不變的依舊是那單純的心。•••J 編🙋♀️：當初為什麼會成立 Jella! 呢？胃酸🍑：成立 Jella! 是想堅持身為老師的初心，來製作「幫助學生更有效率學起來」的產品，而且線上課程的形式可以讓時間地點不受限，學生又能重複上課、不斷複習，提升取得和使用知識的方便度。J 編🙋♀️：老師設計線上課程時最注重的是什麼？胃酸🍑：線上學習其實只是「媒介」，學習還是要回歸到最重要的「內容」，尤其是同學們上完課後，能透過這些內容「做到什麼」？Jella! 的老師在設計課程時，除了引導、啟發，更重要的是思考要給予同學什麼實質、完整的「內容」，如果缺少這份思考，課程也容易流於形式而無法幫助同學達成最核心的任務。也因此 Jella! 的老師們常會需要想得更深遠，來滿足我們對學生的承諾，真正達到學生對課程的期待。J 編🙋♀️：面對需要督促的學生，老師有什麼招數呢？胃酸🍑：教學的內容顧到「全面完整、清楚好學」之後，接下來要帶學生「練習、解惑、累積」才能真的學起來，所以出現了「App 四階段學習法、社團提問機制、陪讀計畫」，我們運用這幾個機制「手把手」帶你走完整個學習旅程。6 個月時間過得飛快，但其實 6 個月也可以默默收穫很多，只要按部就班累積。J 編🙋♀️：那經過第一屆陪讀計畫，老師自己有得到什麼收穫嗎？胃酸🍑：在陪讀計畫中，老師們能實際跟著進度，再次檢視自己設計的課程和練習題內容，並從學生的立場重新思考教學，相信未來一定能提供更好的課程和教學給同學們。也在此偷偷許個願，希望能有更多相同理念的語言老師，未來也會加入這段奇幻的陪讀旅程！J 編🙋♀️：喜歡你的課程、喜歡 Jella! 理念的學生可以做什麼哇？胃酸🍑：官網留評價！分享給朋友！相信學生留言評價的內容，都是同學最真誠的感受。因為在這段旅程中，身為教學方的我們也感受到同樣的悸動。希望大家多多給予回饋、分享這個計畫、分享你喜歡的課程給缺乏一個好契機的親朋好友。•••帶著初心的我，要繼續準備下一場直播了，很期待下次看到你的出現😉#jella #陪讀班 #學韓文 #韓文口說 #韓文檢定 #韓國旅遊 #韓國人 #韓國美食 #哥教的是語感 #進階韓文 #胃酸人
4 weeks ago | [YT] | 26
Jella! 語言星球
一個初心、三點堅持🙌
一直維持 18 歲，在線上陪伴學生走過八個年頭的「胃酸人」老師👉
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「哥教的是語感」課程已經八年了！
當初做這系列的韓文課程時，有兩點我是堅持的：
第一、哥教的是「語感」
這個系列名不是因為很酷炫取的，是不管用什麼語言，語感都很重要。
在特定情境/場合之下，對特定對象，你想表達什麼意思、情緒、給人的感覺，就要用相應的語言來表現，並且在場的人都可以感受得到。
如果只從韓劇、韓綜學幾句，就直接應用在韓國旅遊，可能會有兩種反應：
🧓嗯～是外國人，算了（不計較 or 覺得可愛）
👨🏻🦳嗯？怎麼這樣講話？（略被冒犯但不會對遊客生氣）
旅遊是萍水相逢比較沒關係，只要沒有產生衝突就好。
如果還是沒有掌握好韓文特性，後續用在交友或職場，也可能有兩種反應：
👩🦰嗯～是外國人，算了（不計較，但可能無法深度交流）
👨🏻嗯？怎麼這樣講話？（影響觀感，甚至默默被扣分）
這樣就很可惜了，你滿腔熱血學韓文，卻覺得韓國人難相處而失望。
所以我想讓開始學韓文的同學，就先建立好韓文觀念：語體轉換不單是文法規則變化，相似語法間也有細微語感差異。
你選用的講話方式，都會顯現「話者與聽者的關係」、「話者的人格特質」、「場合」、「情緒」、「言外之音」。
你講外語時想要被認為是怎麼樣的人呢？那你不能不重視「語感」。
第二、發音後的「進階韓文」長達 100 小時
範圍涵蓋 1~3 級，我認為是達成理解 70~80% 日常會話的程度。
沒有到這個程度，你還是很難真的跟韓國人對話（不會句點對方）、或是更看懂韓劇韓綜裡人物講話的眉角。
我希望「想把韓文學到一定程度」的同學可以放心投入，循序漸進地一直學下去。
我也知道這不容易，一般這樣的內容，在補習班需要 3 年時間上完，還不包含中途放棄（😂）於是，有了第三個堅持。
第三、2020 年開始「陪讀計畫」
如果想要快速累積語感、感受到進步，稍微密集且持續地學習很重要。
我將 100 小時的課程規劃為 6 個月的課表，大約是花一週五天、一天約 1 小時的時間，將課程給上完。
持續 6 個月，聽起來有點厲害，又不會感覺遙遙無期。而且每週都會確認進度內的問題、固定直播解答。接著更厲害的是，我會打給同學用韓文練習對話。
這樣的堅持已經 5 年，264 次直播。在創業忙碌的生活中，每週一次與學生「實際見面交流」，似乎能夠不斷喚起我的「初心」：當初是怎麼想要幫助學生學習、達到什麼目標，而我現在還可以從旁再幫忙什麼。
很幸運地，這 5 年間加入許多老師同行，堅持同樣的理念。
此刻再回頭看 2020 年公司同仁對我做的小訪問，再次確認，身為老師的 10 多年歲月中，除了身材會有變化😆，不變的依舊是那單純的心。
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J 編🙋♀️：當初為什麼會成立 Jella! 呢？
胃酸🍑：成立 Jella! 是想堅持身為老師的初心，來製作「幫助學生更有效率學起來」的產品，而且線上課程的形式可以讓時間地點不受限，學生又能重複上課、不斷複習，提升取得和使用知識的方便度。
J 編🙋♀️：老師設計線上課程時最注重的是什麼？
胃酸🍑：線上學習其實只是「媒介」，學習還是要回歸到最重要的「內容」，尤其是同學們上完課後，能透過這些內容「做到什麼」？Jella! 的老師在設計課程時，除了引導、啟發，更重要的是思考要給予同學什麼實質、完整的「內容」，如果缺少這份思考，課程也容易流於形式而無法幫助同學達成最核心的任務。也因此 Jella! 的老師們常會需要想得更深遠，來滿足我們對學生的承諾，真正達到學生對課程的期待。
J 編🙋♀️：面對需要督促的學生，老師有什麼招數呢？
胃酸🍑：教學的內容顧到「全面完整、清楚好學」之後，接下來要帶學生「練習、解惑、累積」才能真的學起來，所以出現了「App 四階段學習法、社團提問機制、陪讀計畫」，我們運用這幾個機制「手把手」帶你走完整個學習旅程。6 個月時間過得飛快，但其實 6 個月也可以默默收穫很多，只要按部就班累積。
J 編🙋♀️：那經過第一屆陪讀計畫，老師自己有得到什麼收穫嗎？
胃酸🍑：在陪讀計畫中，老師們能實際跟著進度，再次檢視自己設計的課程和練習題內容，並從學生的立場重新思考教學，相信未來一定能提供更好的課程和教學給同學們。也在此偷偷許個願，希望能有更多相同理念的語言老師，未來也會加入這段奇幻的陪讀旅程！
J 編🙋♀️：喜歡你的課程、喜歡 Jella! 理念的學生可以做什麼哇？
胃酸🍑：官網留評價！分享給朋友！相信學生留言評價的內容，都是同學最真誠的感受。因為在這段旅程中，身為教學方的我們也感受到同樣的悸動。希望大家多多給予回饋、分享這個計畫、分享你喜歡的課程給缺乏一個好契機的親朋好友。
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帶著初心的我，要繼續準備下一場直播了，很期待下次看到你的出現😉
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4 weeks ago | [YT] | 26