41:08
Misconceptions of beginners
Студия Олега Торопыгина
35:11
Особенности обучения взрослых
42:12
How to choose teachers
19:51
О роли теории и копирования
43:50
Можно ли рисовать с фото?
12:22
Почему преподаватель испортил работу?
36:05
Проблемы преподавателей и хорошие ученики
6:39
Как прогуливать занятия
10:10
Should you draw at night?
12:56
Зачем заниматься композицией?
9:25
Why is nudity necessary?
11:34
Where to find time?
22:08
Workspace for drawing and painting
11:20
Нужно ли развивать вкус?
27:57
Beginner's Illusions
4:28
Художник должен быть голодным?
27:38
Екатерина Кондрашина про учебу детей и взрослых
51:13
Универсальные графические приемы
17:59
Что такое талант?
12:13
How to start drawing?
5:35
How to choose a drawing teacher?
10:27
Mistakes made by some viewers
18:33
Как проверять рисунки
9:47
Once again about nudity
16:21
Польза, вред и особенности работы с фото
5:39
Сбор на Историю Искусств
24:29
Для чего нужно рисовать наброски
21:26
Будущее традиционного искусства
20:17
Что хотел сказать художник?
16:50
Как воспринимать критику
1:07:32
Эфир Что рисовать во время карантина
1:11:40
Эфир Как Ставить Натюрморт
1:49:18
Ответы на вопросы
10:30
Appeal to the Lazy
1:24:48
1:22:10
1:44:54
14:07
Лишние разговоры
10:02
Change of attitude
13:41
Что значит "нарисовать с любовью"?
11:01
Взлеты и падения
4:40
Преподавателю учиться
18:13
What is good taste?
6:31
Уточнение Про Яркость
5:08
How often should you take breaks?
10:01
Как часто нужно отходить?
9:58
Если не учат
2:14
О наших фартуках - в чём удобство?
4:10
О скорости
1:04
Анекдот про быстрых и очень быстрых
0:59
Упражнение для развития скорости в рисунке
1:11
Другое упражнение на скорость
4:08
Как развивать скорость
5:07
Хороший вкус и обитаемый остров
24:48
Нейросеть
11:00
Viewer's question: Diligence
10:36
Задача и цель искусства
8:12
Случай на пленэре
34:32
Христианское искусство - с чего начать?
6:27
Если пропала мотивация
15:01
Bad and good still lifes
6:36
Как распределять время
8:49
Bad lighting and good lighting
7:33
How to Poorly Light a Simple Object
