연극단원 꼭 지도해야 하나요_연극하는 선생님

[6학년 1학기 국어] [연극 단원 1~2차시] 연극과 극본의 관계 살펴보기(180쪽~187쪽)

교육연극 X 국어│6-1-연극단원 함께 연극을 즐겨요│(연극 준비) 연극과 극본의 관계를 살펴 볼 수 있다(180~187쪽)

[6학년 2학기 국어] [연극 단원 7~8차시] 연극 공연할 무대 준비하기(203쪽~207쪽)

[6학년 1학기 국어] [연극 단원 5~6차시] 일상 생활을 극본으로 표현하기(1/2)(198쪽~201쪽)

교육연극 X 국어│6-1-연극단원 함께 연극을 즐겨요│(연극 실연) 극본을 낭독할 수 있다(202~207쪽)

[6학년 2학기 국어] [연극 단원 5~6차시] 인물이 처한 상황에 알맞게 표현하기(198쪽~202쪽)

교육연극 X 국어│6-1-연극 단원│부담없고 재밌는 연극 단원 수업 방법(1)

[6학년 2학기 국어] [연극 단원 9~10차시] 무대에서 연극 공연하기(208쪽~211쪽)

[6학년 2학기 국어] [연극 단원 1~2차시] 연극의 특성을 생각하며 감상하기(177쪽~181쪽)

[6학년 1학기 국어] [연극 단원 9~10차시] 극본 낭독하기(202쪽~207쪽)

교육연극 X 국어│6-1-연극단원 함께 연극을 즐겨요│(연극 연습 2) 일상 경험을 극본으로 표현할 수 있다(198~201쪽)

[6학년 1학기 국어] [연극 단원 7~8차시] 일상 생활을 극본으로 표현하기(2/2)(198쪽~201쪽)

[국어] 뮤지컬과 그림책으로 연극 단원 풀어내기 1차시

교육연극 X 국어│6-1-연극단원 함께 연극을 즐겨요│(연극 연습 1) 극본의 특성을 이해할 수 있다(188~197쪽)

[6학년 1학기 국어] [연극 단원 3~4차시] 극본의 특성 이해하기(188쪽~197쪽)

교육연극 X 국어│6-1-연극 단원│부담없고 재밌는 연극 단원 수업 방법(2)

[국어] 뮤지컬과 그림책으로 연극 단원 풀어내기 3차시

초등 연극단원 1차시 즐겁게 움직이기

초등 연극단원 2차시 움직임과 정지

2023 리프라이즈 Vol 1(마틸다) | STAGE #온라인수업 #교육뮤지컬 #연극단원

초등 연극단원 7차시 이야기 만들기

[5학년 2학기 국어] [연극 단원 1~2차시] 연극의 특성 살펴보기(160쪽~167쪽)

[6학년 2학기 국어] [연극 단원 3~4차시] 극본 읽고 감상하기(182쪽~197쪽)

초등 연극단원 8차시 등장인물 '되어' 보기

[국어] 뮤지컬과 그림책으로 연극 단원 풀어내기 2차시

[5학년 2학기 국어] [연극 단원 8~10차시] 이야기의 장면을 표현하며 재미 느끼기(176쪽~185쪽)

[5학년 2학기 국어] [연극 단원 5~7차시] 자신이 되고 싶은 인물을 떠올리며 즉흥 표현 하기(172쪽~175쪽)

초등 연극단원 4차시 듣고 연기하기

[5학년 2학기 국어] [연극 단원 3~4차시] 감정이나 생각을 몸짓으로 표현하기(168쪽~171쪽)

초등 연극단원 5차시 감정, 상황 표현하기

초등 연극단원 3차시 몸으로 소리 표현하기

초등 연극단원 6차시 내 감정 변화를 살펴요

레모네이드

매대에 깔렸을까? 마음 성장 수업, 교육연극_연극하는 선생님

교육연극 원격연수(직무)(ING)_연극하는 선생님