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藝術課程設計須注意是否讓孩子自由探索、發現、創造的內容,而不只是執行老師的指令,才是開放式教學,啟動孩子思考力與創造力。AAE藝術創造力入門師資培訓3
歐師美教育發展中心Aesthetics and Art Education
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AAE幼兒藝術教育新思維
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從觀察到表達符合社會趨勢,提升孩子的想法與觀點,創造力、想像力、思考力的培養,擺脫舊有餵養的學習方式,繪畫不能只是依樣畫葫蘆!AAE藝術創造力入門師資培訓1
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彩色怪獸繪本引導的三個重點,情緒教育到藝術創作。AAE幼兒藝術師資培訓3
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幼兒觀察色彩變化的微妙歷程,透過實際操作,讓身體累積經驗,慢慢產生對顏色的敏感度~AAE幼兒藝術師資培訓B冊1
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藝術可以讓孩子的情緒變好,各方面的能量達到平衡,關鍵在老師想法的轉變。AAE幼兒藝術師資培訓1
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教師預設立場會限制孩子的表達與表現,如何提出開放的疑問,帶領孩子更開闊的想法與想像。AAE幼兒藝術師資培訓2
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當工作同時滿足內在需求與外在實現,原來工作就像遊戲一樣開心,一位小螃蟹教師的內心話。AAE幼兒藝術師資培訓4
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每一個時期都是在為下一個時期做準備,累積經驗與資料庫,從塗鴉期至圖式期,再到寫實期,環環相扣。AAE藝術創造力入門師資培訓2
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