Daniel Millán López

📖 Firmado por el autor

Es autista, ¿y ahora qué?
Una guía clara y honesta para familias tras el diagnóstico.

Este libro nace de años de trabajo clínico, acompañamiento a familias y escucha real. No ofrece recetas mágicas, sino comprensión, contexto y herramientas para empezar a transitar el diagnóstico sin miedo, sin culpabilizaciones y sin simplificaciones.

Porque entender el autismo no va de etiquetas,
va de mirar bien, ajustar apoyos y respetar los tiempos.

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Gracias a todas las familias y profesionales que seguís confiando en este trabajo 💙

#Autismo #GuíaAutista #DiagnósticoTEA #FamiliasAutistas #Neurodiversidad

1 day ago | [YT] | 12

Daniel Millán López

2 days ago | [YT] | 5

Daniel Millán López

Esta tira “cómica”, basada en una situación real que incluí en La Guía Autista, parece sencilla, pero explica muchísimo.

En la escena, yo mismo intento enseñar a Javi una norma social implícita: decir “hola, tío” como forma coloquial de saludo entre iguales.
Para mí es evidente que:

• no se usa de forma literal,
• depende de la edad,
• depende del contexto,
• y depende de la relación.

Para Javi, no.

En autismo, el problema no es el lenguaje, sino el campo simbólico que rodea al lenguaje.
Las palabras no solo significan lo que dicen, sino cuándo, con quién, desde qué rol y en qué escenario se dicen.

Aquí aparece una dificultad clave: la generación de prototipos.

Muchos niños autistas no construyen prototipos sociales amplios y flexibles del tipo:

“esto suele funcionar más o menos así en la mayoría de contextos”.

En su lugar, aprenden reglas concretas, literales y acotadas.
Y cuando la regla es ambigua (“con gente de tu edad”, “solo entre amigos”), el sistema se rompe.

Como explica Peter Vermeulen, hablamos de dificultades para crear modelos predictivos flexibles:
anticipar qué es relevante en cada situación y ajustar la conducta al contexto global, no solo a una instrucción aislada.

Por eso Javi pregunta:

“¿De qué edad hasta qué edad?”

No es ironía.
Es una búsqueda legítima de límites claros en un entorno simbólico difuso.

Clave clínica y educativa:
No basta con enseñar qué decir.
Hay que enseñar:

• cómo cambia el significado según el contexto,
• qué señales son relevantes,
• y que muchas normas sociales no son reglas cerradas, sino probabilidades.

Si no analizamos el contexto global, el error no es de Javi.
Es del sistema que asume que “esto se entiende solo”.

#Autismo #GuíaAutista #CampoSimbólico #Contexto #LenguajePragmático #ModelosPredictivos #Neurodesarrollo

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3 days ago | [YT] | 42

Daniel Millán López

Autismo y etiquetas diagnósticas: lo importante en pocas líneas

Autismo, TEA, Asperger, TGD, niveles 1-2-3…
La confusión no es casual: las etiquetas han cambiado con el tiempo y no siempre al mismo ritmo que la clínica o la administración.

🔹 TGD no fue nunca un diagnóstico en sí mismo, sino un grupo de diagnósticos. Hoy está clínicamente superado, aunque administrativamente sigue apareciendo en muchos códigos oficiales.
🔹 TEA sí es actualmente un diagnóstico único, que integra perfiles antes separados bajo un mismo paraguas.
🔹 Asperger ya no existe como diagnóstico independiente en DSM o CIE actuales, pero sigue vigente en otras clasificaciones, como la CIF de la OMS.
🔹 Los niveles 1, 2 y 3 hacen referencia a gravedad clínica y necesidades de apoyo, no a identidades ni a categorías personales.

📌 El diagnóstico orienta recursos y apoyos, pero no define a la persona ni explica por sí solo cómo será su funcionamiento en todos los contextos. El perfil individual siempre es clave.

⚠️ Y un matiz importante:
En la práctica clínica no existen diagnósticos llamados “autista”, “autismo” o “condición autista”.
El término clínico es Trastorno del Espectro Autista (TEA). El resto son usos sociales, identitarios o divulgativos, pero no categorías diagnósticas.

Entender bien las etiquetas evita errores, simplificaciones y reduccionismos.
Estos matices los desarrollo con más detalle en La Guía Autista y Es autista, ¿y ahora qué?.

#TEA #CEA #autismo #autista #asperger

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4 days ago | [YT] | 19

Daniel Millán López

¡Buenos días y feliz lunes! Comencemos la semana con un poco de humor. Del nuestro, claro. 😬

#TEA #CEA #autismo #autista #asperger

4 days ago | [YT] | 19

Daniel Millán López

El Double Empathy Problem suele percibirse como un modelo que “lo explica todo mejor”.

Y es comprensible que resulte muy atractivo:
👉 a diferencia de otros enfoques, no parte explícitamente de un déficit individual,
👉 pone el foco en la interacción y en la bidireccionalidad de la incomprensión,
👉 y encaja bien con discursos actuales más amables.

Pero ahí está el riesgo.

🔹 Como ocurre con todas las teorías parciales, no explica el conjunto del autismo.
🔹 No da cuenta de los procesos neuropsicológicos, del desarrollo, de la enorme heterogeneidad clínica ni de las trayectorias individuales.
🔹 Además, cuando se formula sin precisión, mezcla constructos distintos (empatía, mentalización, contagio emocional), generando confusión conceptual.
🔹 Convertirlo en explicación única es reduccionista y potencialmente peligroso, especialmente en contextos clínicos, diagnósticos y de intervención.

El autismo no se comprende desde una sola lente.
Ningún modelo —por atractivo que sea— puede sustituir a un enfoque multinivel, integrador y teóricamente riguroso.

⚠️ Cuando una teoría parece “explicarlo todo”, suele ser porque está dejando demasiadas cosas fuera.

#TEA #Autismo #CEA #Psicología #Neurodesarrollo #Diagnóstico #DivulgaciónCientífica

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1 week ago | [YT] | 34

Daniel Millán López

Gracias por la confianza en 2025.


Este año ha sido intenso, exigente y profundamente significativo.
Gracias a las entidades, profesionales, familias y personas autistas que habéis confiado en nuestro trabajo.


▪️A lo largo de 2025 hemos recorrido distintos puntos de España y Latinoamérica con conferencias, cursos y presentaciones, compartiendo conocimiento y experiencia desde una mirada rigurosa y respetuosa.


▪️Hemos realizado supervisiones a entidades públicas y privadas, acompañando equipos en procesos complejos de intervención, diagnóstico y toma de decisiones clínicas.


▪️Junto al equipo, hemos desarrollado formación online especializada, apostando por contenidos profundos, útiles y alejados de la simplificación.


▪️Hemos acompañado en intervención a más de 100 familias, y llevado a cabo numerosos procesos de evaluación y diagnóstico, siempre desde el tiempo, el cuidado y la responsabilidad que requieren.


▪️La labor de divulgación en redes sociales ha seguido siendo una pieza clave para combatir mitos, simplificaciones y mensajes poco rigurosos sobre el autismo.


▪️La Guía Autista continúa siendo el libro sobre autismo más vendido en castellano desde 2021.
▪️Es autista, ¿y ahora qué? alcanza ya su sexta edición.
▪️Y este año vio la luz mi primer cuento infantil: Tengo una chispa en la cabeza.


Nada de esto sería posible sin la confianza depositada en nuestro trabajo, ni sin un compromiso firme con el rigor clínico, la ética profesional y el respeto a las personas autistas.


Gracias por estar ahí. Seguimos.

1 week ago | [YT] | 13

Daniel Millán López

Generalización de aprendizajes en autismo



Uno de los errores más frecuentes en autismo es dar por supuesto que algo se ha aprendido solo porque se ha visto, vivido o repetido.



Una premisa clave que trabajo con las familias es preguntarse siempre:
👉 “¿Esto se lo ha enseñado alguien explícitamente?”



Si la respuesta es no, y hablamos de un aprendizaje implícito (social, contextual, por observación), no debe asumirse que se haya adquirido, ni que se haya adquirido correctamente.



En muchos perfiles autistas:



• El aprendizaje es altamente dependiente del contexto.
• La generalización no es automática.
• Cambiar el entorno, la persona o la demanda puede convertir una situación “igual” en una situación completamente nueva.



Cuando se exige generalización de aprendizajes implícitos no enseñados, lo que aparece no es desinterés ni rigidez, sino ansiedad, bloqueo y sobrecarga.

La clave no es insistir más, sino hacer explícito lo implícito:
enseñar reglas, criterios, variaciones y usos en distintos contextos.



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1 week ago | [YT] | 40

Daniel Millán López

🎄 Edición especial de Navidad 🎄



📘 Guía Autista

Consejos para sobrevivir en el loco mundo de los neurotípicos

El libro sobre autismo en lengua castellana más vendido desde 2021.



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2 weeks ago | [YT] | 22

Daniel Millán López

Felices fiestas

Desde todo el equipo queremos agradecer la confianza depositada a lo largo de este año en nuestro trabajo de intervención, evaluación y diagnóstico, así como en las charlas, formaciones y cursos que hemos compartido.

Gracias especialmente a las personas autistas, a sus familias, a las entidades y a los profesionales que camináis a nuestro lado, cuestionáis, aprendéis y contribuís a una práctica más rigurosa y respetuosa.

Con el agradecimiento de:
Sandra Gutiérrez · Cristina Galván · Hilda Enríquez · Marta Martín · Patricia Peña · Noemí Velamazán · Daniel Millán

Os deseamos unas fiestas tranquilas y un nuevo año con salud, sentido y trabajo bien hecho.

Foto de Jessica Harlow.

#TEA #CEA #autismo #autista #asperger

2 weeks ago | [YT] | 57