대구미래교육연구원

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구글 스프레드시트에서
우선순위를 기록하는 방법은
여러 가지가 있지만,

중복 없이 간단하게 설정하고
한눈에 확인할 수 있는 방법은
무엇이 있을까요?

#IT꿀팁 #구글스프레드시트 #우선순위기록하기

6 days ago | [YT] | 0

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학생들이 해당 사이트로
접속하게 하는 방법 중에

QR코드를 찍어
접속하게 하는 방법이 있습니다.

QR코드를 생성할 때마다
번거롭게 느껴지신다면
이 방법을 사용해 보세요.

빠르고 쉽게
QR 생성 및 접속이 가능합니다.

#IT꿀팁 #QR코드 #QR쉽게만들기

6 days ago | [YT] | 0

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구글 문서를 사본으로 제공하려고 할 때,
초대나 권한 설정, 사본 만들기 등과 같은
몇 가지 절차들이 필요합니다.

이럴 때 좀 더 쉽게
배포하는 방법이 있다면

여러 학생들에게
자료를 배부할 때도
유용하게 사용할 수 있겠죠.

#IT꿀팁 #구글문서 #사본으로배포하기

6 days ago | [YT] | 1

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구글 스프레드시트에
이미지를 삽입해야 할 때가 있습니다.

하지만 단순히 이미지를
시트에 붙여넣기 할 경우

시트에 고정되지 않고
이리저리 떠 다녀서
불편한 경우가 있습니다.

이럴 때는 어떻게 해야 할까요?

#IT꿀팁 #구글스프레드시트 #이미지삽입

1 week ago | [YT] | 0

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잘해야 할 필요도
잘 그려야 할 필요도 없어요.

부담 없이 내가 만들고 싶은 것을
만들어서 소개하는 과정에서
창의력이 샘솟아요.

초-2
<신나는 세계여행,
문화는 달라도 우리는 친구>
프로젝트 수업에서

세계의 집의 형태와 재료는 왜 다를까요?
주제를 브릭을 가지고 하는
창의 수업 소개합니다.

#초등학교 #브릭

1 week ago | [YT] | 1

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잘해야 할 필요도
잘 그려야 할 필요도 없어요.

부담 없이 내가 만들고 싶은 것을
만들어서 소개하는 과정에서
창의력이 샘솟아요.

초-2
<신나는 세계여행,
문화는 달라도 우리는 친구>
프로젝트 수업에서

세계의 자랑거리는 왜 다를까요?

주제를 브릭을 가지고 하는
창의 수업 소개합니다.

#초등학교 #브릭

1 week ago | [YT] | 2

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학생 스스로
자료를 탐색하고 정리하고 설명하는
활동 중심 수업 어떻게 해야 할까?

패들렛 샌드박스를 활용해
과학과 수업에서 학생들이

서로의 자료를
실시간으로 공유하고 피드백하며,

말/글 뿐 만 아니라
이미지, 영상 등 다양한 방식으로
이해를 표현하며,

학생들이 선택하여
자기 주도적 학습을 하는
다양한 사례를 소개합니다.

#초등학교 #패들렛 #샌드박스

1 week ago | [YT] | 0

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학생 스스로 자료를
탐색하고 정리하고 설명하는
활동 중심 수업 어떻게 해야 할까?

패들렛 샌드박스를 활용해 서로의 자료를 실시간으로 공유하고 피드백하며,

말/글 뿐만 아니라 이미지, 영상 등
다양한 방식으로 이해를 표현하며,

학생들이 선택하여
자기 주도적 학습을 할 수 있는

패들렛 샌드박스 만드는 방법을
소개합니다.

#초등학교 #패들렛 #샌드박스

1 week ago | [YT] | 0

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www.edunavi.kr/url/Dzx60Z

발표가 어려운 학생이
자신의 생각을 쉽게 표현하고,

친구들의 생각을 쉽게 비교하며
다양한 관점으로 학습하며

언제 어디서든 참여 가능하려면
어떻게 해야 할까요?

학생들과 함께 자유롭게 자료를 모으고,
새로운 것을 만들면서
창의적인 활동을 할 수 있는

패들렛 샌드박스를 소개합니다.

#초등학교 #패들렛 #샌드박스

1 week ago | [YT] | 0

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정보를 단순히 받아들이는 데
그치지 않고

스스로 해석하고
새로운 시선으로 바라볼 수 있을 때

배움은 비로소 깊어집니다.

학생들이 자유롭게 생각하고 상상하며
자신만의 관점으로
사고를 확장할 수 있도록 돕는 것이
사고 기능을 기르는 수업의
출발점입니다.

다양한 표현 활동을 통해
학생들은 생각을 연결하고 키워가는 힘을 차근차근 길러 나갑니다.

#초등학교 #ATL #사고기능

2 weeks ago (edited) | [YT] | 3