TET TAT By WebSankul

અધ્યયન અક્ષમતાના સંદર્ભમાં 'ડિસ્લેક્સિયા (Dyslexia)' નીચેનામાંથી કઈ સમસ્યા સાથે સંકળાયેલ છે?

1 day ago |[YT] | 35

TET TAT By WebSankul

વિલિયમ કિલપેટ્રિક દ્વારા પ્રચલિત કરવામાં આવેલ 'પ્રકલ્પ પદ્ધતિ (Project Method)' નો મુખ્ય આધાર કયા સિદ્ધાંત પર રહેલો છે ?

1 day ago |[YT] | 26

TET TAT By WebSankul

NEP-2020 અંતર્ગત વિદ્યાર્થીઓના સર્વાંગી વિકાસ અને મૂલ્યાંકન માટે રજૂ કરાયેલ નેશનલ અસેસમેન્ટ સેન્ટરનું નામ શું રાખવામાં આવ્યું છે?

1 day ago |[YT] | 47

TET TAT By WebSankul

વિધાન (A): NEP-2020 મુજબ ધોરણ-૫ સુધીનું શિક્ષણ શક્ય હોય ત્યાં સુધી માતૃભાષા, ઘરની ભાષા અથવા સ્થાનિક ભાષામાં જ આપવું જોઈએ.

કારણ (R): નાના બાળકો તેમની માતૃભાષામાં જટિલ અને અમૂર્ત વિભાવનાઓ સરળતાથી અને ઝડપથી ગ્રહણ કરી શકે છે.

1 day ago |[YT] | 15

TET TAT By WebSankul

રાષ્ટ્રીય શૈક્ષણિક નીતિ 2020 (NEP-2020) ના શૈક્ષણિક માળખા સંદર્ભે નીચેના વિધાનો ધ્યાને લો :

1. નવી નીતિમાં જૂના 10+2 માળખાના સ્થાને 5+3+3+4 નું નવું શૈક્ષણિક માળખું રજૂ કરવામાં આવ્યું છે.


2. પ્રારંભિક તબક્કામાં 4 થી 9 વર્ષ સુધીના કુલ 5 વર્ષના શૈક્ષણિક સમયગાળાનો સમાવેશ થાય છે.


3. માધ્યમિક તબક્કામાં આર્ટ્સ, સાયન્સ અને કોમર્સ જેવા પ્રવાહો વચ્ચેનું સખત વિભાજન દૂર કરવામાં આવ્યું છે.

1 day ago |[YT] | 10

TET TAT By WebSankul

📚🏫 શાળા વ્યવસ્થાપન સમિતિ (SMC) વિશે સંપૂર્ણ માહિતી જાણો! 🎯

📌 SMC એટલે શું? તેની રચના કેવી રીતે થાય છે? 🤔
શાળાના સર્વાંગી વિકાસમાં શાળા વ્યવસ્થાપન સમિતિની ભૂમિકા ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. શિક્ષણ વિભાગની માર્ગદર્શિકા મુજબ SMC ની રચના, સભ્યોની પસંદગી, સભ્યોની સંખ્યા અને તેમની જવાબદારીઓ વિશેની તમામ મહત્વપૂર્ણ માહિતી એક જ જગ્યાએ! 💯✨

📖 આ પોસ્ટમાં જાણો:
✅ SMC ની રચના અને સમાવેશ થતી શાળાઓ
✅ SMC ના હોદ્દેદારો અને સભ્યો
✅ વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા અનુસાર સમિતિના કુલ સભ્યો
✅ સભ્યોની પસંદગીનું પ્રમાણ અને ધોરણો
✅ વાલીઓ, શિક્ષકો અને અન્ય સભ્યોની ભૂમિકા

🎯 TET-1, TET-2, TAT, HTAT અને અન્ય સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષાઓની તૈયારી કરતા ઉમેદવારો માટે ઉપયોગી માહિતી!

📲 પોસ્ટને ધ્યાનથી વાંચો, સાચવી રાખો અને તમારા મિત્રોના ગ્રુપમાં પણ શેર કરો. 🔥

#WebSankul #SMC #શાળાવ્યવસ્થાપનસમિતિ #TET1 #TET2 #TAT #HTAT #શિક્ષણ #ગુજરાતીશિક્ષણ #CompetitiveExams

1 day ago |[YT] | 53

TET TAT By WebSankul

અધ્યાપન સૂત્રો અને તેની શૈક્ષણિક વિભાવનાનું યોગ્ય જોડકું જોડો :

વિભાગ-A વિભાગ-B


1. વિશિષ્ટથી સામાન્ય તરફ (i) જટિલ સમસ્યા કે વિષયવસ્તુના અંગો કે ઘટકો છૂટા પાડીને
અભ્યાસ કરવો.

2. વિશ્લેષણથી સંશ્લેષણ તરફ (ii) અગાઉના જાણીતા તથ્યોના આધારે અજાણી કે નવી માહિતી
તરફ આગળ વધવું.


3. જ્ઞાતથી અજ્ઞાત તરફ (iii) ચોક્કસ ઉદાહરણો અથવા પ્રયોગોના આધારે વ્યાપક સિદ્ધાંત કે
નિયમ તારવવો.

1 day ago |[YT] | 10

TET TAT By WebSankul

જ્ઞાન સહાયકના ત્રીજા રાઉન્ડ બાબતે...

1 day ago |[YT] | 93

TET TAT By WebSankul

વિધાન (A): વિજ્ઞાન કે ગણિતના વર્ગખંડમાં શિક્ષકે શ્રુતિલેખન કે મૌખિક વર્ણન કરતાં પ્રત્યક્ષ અનુભવો અને પ્રયોગોને વધુ મહત્ત્વ આપવું જોઈએ.

કારણ (R): "પ્રત્યક્ષ અનુભવ એ પરોક્ષજ્ઞાન કરતાં વધુ ચિરંજીવી, સ્પષ્ટ અને સમજવામાં સરળ હોય છે."

1 day ago |[YT] | 10

TET TAT By WebSankul

અધ્યાપન સૂત્રો ના સંદર્ભમાં નીચેના વિધાનો ધ્યાને લો :

1. "જ્ઞાતથી અજ્ઞાત તરફ" નું સૂત્ર બાળકના પૂર્વ-અનુભવોને નવા જ્ઞાન સાથે જોડવા પર ભાર મૂકે છે.


2. "મૂર્તથી અમૂર્ત તરફ" ના સૂત્ર મુજબ શિક્ષકે સૌપ્રથમ પ્રત્યક્ષ વસ્તુઓ કે મોડેલ દ્વારા શિક્ષણ આપવું જોઈએ.


3. "વિશ્લેષણથી સંશ્લેષણ તરફ" ના સૂત્રમાં કોઈપણ જટિલ સમસ્યાને નાના ભાગોમાં વિભાજિત કરીને સમજાવવામાં આવે છે.

1 day ago |[YT] | 15