Tu viens de finir ton mémoire et tu veux en faire un vrai article scientifique ? Je te montre comment transformer ton mémoire en première publication, étape par étape. Tu apprendras à recentrer ton sujet, choisir une revue adaptée, reformuler ton texte, et comprendre le processus de soumission.
Chers abonnés, amis et compagnons de réflexion, Une nouvelle année s’ouvre. Comme en science, elle commence par des hypothèses, des inconnues et un espace immense à explorer.
Je vous remercie sincèrement pour votre fidélité intellectuelle et votre engagement. Le Progresseur n’existe que parce qu’une communauté choisit de penser, d’apprendre et de progresser avec méthode.
Une chose fondamentale à ne pas oublier est que le progrès n’est ni linéaire ni immédiat. Il avance par itérations, par erreurs fécondes, et par ajustements successifs.
En 2026, je vous invite à adopter une posture scientifique face à votre propre trajectoire : observer avec honnêteté, questionner sans complaisance, raisonner avec discipline. En physique, un système évolue lorsqu’une force s’exerce. En pensée, cette force s’appelle curiosité. En action, elle s’appelle constance.
Nous continuerons à explorer la science, la recherche scientifique, l’éducation, la technologie et les opportunités.
La fin d’année a ce parfum de mythe. On parle de remise à zéro, de nouveau départ, comme si le calendrier avait le pouvoir d’effacer ce qui a été fait. En réalité, rien ne s’annule. Tout s’additionne. La progression personnelle ressemble beaucoup plus à une somme continue qu’à un bouton "reset". En mathématiques, on n’efface pas une fonction parce qu’on change d’axe de lecture. On l’intègre. Chaque effort, même minuscule, ajoute une surface sous la courbe. Invisible au jour le jour, décisive sur la durée. En physique, c’est pareil. L’énergie ne disparaît jamais, elle se transforme. Les échecs, les hésitations, les détours ne sont pas des pertes. Ce sont des conversions. Comme dans le principe de conservation de l’énergie, ce que tu traverses aujourd’hui alimente ce que tu deviendras demain, même si la forme n’est pas encore claire. Pense aussi à l’inertie. Un objet en mouvement continue d’avancer tant qu’aucune force ne l’arrête. La fin d’année n’est pas un mur, c’est un point sur la trajectoire. Si tu avances déjà, même lentement, la direction compte plus que la date. Ne cherche pas à recommencer. Continue. Ne cherche pas à effacer. Accumule. La vraie progression, elle, ne connaît pas le calendrier.
Joyeux Noël à toute la communauté de "Le Progresseur" ! Que cette période soit l’occasion de faire une pause, de prendre du recul… et de regarder le chemin parcouru avec fierté. Progresser, ce n’est pas aller vite. C’est avancer avec intention, curiosité et exigence. Merci d’être ici, de chercher à comprendre, à apprendre, à questionner le monde, que ce soit à travers la motivation, la science, la recherche, la technologie ou l’éducation en général. La suite sera encore plus riche, plus ambitieuse, plus stimulante.
Pour celles et ceux qui ne nous suivent pas encore sur YouTube, c’est le moment idéal pour rejoindre l’aventure. Sur Le Progresseur, on parle motivation, mindset, recherche d’opportunités, science, technologie et éducation, avec une seule idée en tête : avancer, comprendre, progresser.
Scholar Labs, le nouvel outil de #Google pour les chercheurs
Google propose aujourd’hui beaucoup d’outils utiles pour apprendre, travailler et faire de la recherche.
Search, Docs, Drive, Sheets… ils font déjà partie du quotidien de nombreux étudiants.
Mais pour la recherche académique, l’outil central reste Google Scholar.
Il permet de trouver des articles scientifiques, des thèses, des rapports, et d’identifier les auteurs et les travaux importants dans un domaine.
Pour beaucoup d’étudiants, surtout là où l’accès aux bases de données payantes est limité, Google Scholar est souvent un grand atout.
Depuis peu, Google va plus loin avec « Scholar Labs ».
Il ne s’agit pas simplement de chercher des articles, mais de mieux comprendre un sujet, de repérer les travaux clés, de suivre l’évolution d’un thème de recherche et de mieux s’organiser.
Pour les étudiants engagés dans un mémoire, une thèse ou un travail de recherche, Scholar Labs apporte une valeur supplémentaire par rapport à Google Scholar classique.
Il aide à structurer la réflexion, à gagner du temps et à adopter une approche plus méthodique.
Ce n’est pas un outil magique, mais bien utilisé, il peut clairement améliorer la manière de travailler.
Au final, ce ne sont pas les outils qui font le chercheur, mais savoir choisir et savoir utiliser les bons outils fait une vraie différence.
Dans ma dernière vidéo, je présente « Scholar Labs » de manière simple, avec ses usages, en particulier pour les étudiants.
Sur cette chaîne, tu vas découvrir des contenus sur la recherche académique, la recherche d’opportunités, la science, la technologie, l’éducation, la motivation, le mindset… et bien plus encore.
Vous découvrirez des contenus sur la motivation, le mindset, la recherche d’opportunités, la recherche académique, la science, la technologie, l’éducation, … et bien plus encore.
La constance n’est pas un talent, c’est un choix quotidien de continuer alors que rien ne t’y oblige. Celui qui répète ce choix finit par atteindre ce que les autres appellent chance.
Chaque moteur de recherche fonctionne grâce à des algorithmes. Ils décident quelles informations s’affichent, dans quel ordre et pour quelle raison. Que ce soit #Google, #Bing, #DuckDuckGo ou d’autres, aucun résultat n’apparaît par hasard.
Quand on ne comprend pas ces mécanismes, on peut passer beaucoup de temps à chercher sans trouver ce que l’on veut, même lorsque l’information existe déjà.
Dans ma dernière vidéo, j’en parle et je le démontre à travers le cas de Google. Je montre comment son moteur de recherche fonctionne, comment ses algorithmes interprètent une requête, et surtout comment adapter sa façon de chercher pour obtenir de meilleurs résultats sans perdre de temps.
Sur cette chaîne, vous découvrirez des contenus sur la recherche académique, la science, la technologie, la motivation, le mindset, la recherche d’opportunités, … et bien plus encore.
Avant de demander du feedback à ton superviseur ou à d’autres étudiants, prends un moment pour faire un auto-feedback.
Ça t’aide à comprendre ce dont tu as vraiment besoin.
Souvent, on demande un retour sans être sûr de ce qu’on veut savoir.
Alors on envoie trop de choses, on pose des questions vagues, et on reçoit des réponses qui ne nous aident pas.
Parfois, on pense même que l’autre “répond mal”, alors que notre demande n’était pas claire.
Dans un contexte académique, c’est encore plus vrai : ton superviseur manque de temps, tes camarades sont débordés, et personne ne peut deviner ce que tu as en tête.
Avant de solliciter un retour, il vaut mieux te poser quelques questions simples : – Qu’est-ce que j’ai fait et sur quoi je ne suis pas sûr ? – Où est-ce que je bloque ? – Quelle partie précise de mon travail pose problème ? – Qu’est-ce que je veux que la personne regarde ou critique exactement ?
En quelques minutes, cette approche te permet de clarifier ta demande. Et derrière, ton superviseur ou tes camarades peuvent te donner un retour bien plus utile.
Le feedback, ce n’est pas seulement ce que l’autre te donne.
C’est aussi la préparation que tu fais avant. Plus tu aides l’autre à comprendre ce que tu veux, plus il peut t’aider.
Sur cette chaîne, vous trouverez des contenus sur la recherche académique, les opportunités, la science, la technologie, l’éducation, la motivation, le mindset… et bien plus encore.
Le Progresseur
https://youtu.be/AonmmWSEXYY?si=9HVqj...
Tu viens de finir ton mémoire et tu veux en faire un vrai article scientifique ?
Je te montre comment transformer ton mémoire en première publication, étape par étape.
Tu apprendras à recentrer ton sujet, choisir une revue adaptée, reformuler ton texte, et comprendre le processus de soumission.
4 days ago | [YT] | 7
View 0 replies
Le Progresseur
Chers abonnés, amis et compagnons de réflexion,
Une nouvelle année s’ouvre.
Comme en science, elle commence par des hypothèses, des inconnues et un espace immense à explorer.
Je vous remercie sincèrement pour votre fidélité intellectuelle et votre engagement. Le Progresseur n’existe que parce qu’une communauté choisit de penser, d’apprendre et de progresser avec méthode.
Une chose fondamentale à ne pas oublier est que le progrès n’est ni linéaire ni immédiat. Il avance par itérations, par erreurs fécondes, et par ajustements successifs.
En 2026, je vous invite à adopter une posture scientifique face à votre propre trajectoire : observer avec honnêteté, questionner sans complaisance, raisonner avec discipline. En physique, un système évolue lorsqu’une force s’exerce. En pensée, cette force s’appelle curiosité. En action, elle s’appelle constance.
Nous continuerons à explorer la science, la recherche scientifique, l’éducation, la technologie et les opportunités.
Rendez-vous sur la chaîne YouTube Le Progresseur par içi 👉🏿:
www.youtube.com/channel/UCUDP...
Bonne et Heureuse Année 2026.
Oraléou Sangué Djandja
Ing., PhD
1 week ago | [YT] | 6
View 0 replies
Le Progresseur
La fin d’année a ce parfum de mythe. On parle de remise à zéro, de nouveau départ, comme si le calendrier avait le pouvoir d’effacer ce qui a été fait. En réalité, rien ne s’annule. Tout s’additionne.
La progression personnelle ressemble beaucoup plus à une somme continue qu’à un bouton "reset". En mathématiques, on n’efface pas une fonction parce qu’on change d’axe de lecture. On l’intègre. Chaque effort, même minuscule, ajoute une surface sous la courbe. Invisible au jour le jour, décisive sur la durée. En physique, c’est pareil. L’énergie ne disparaît jamais, elle se transforme. Les échecs, les hésitations, les détours ne sont pas des pertes. Ce sont des conversions. Comme dans le principe de conservation de l’énergie, ce que tu traverses aujourd’hui alimente ce que tu deviendras demain, même si la forme n’est pas encore claire.
Pense aussi à l’inertie. Un objet en mouvement continue d’avancer tant qu’aucune force ne l’arrête. La fin d’année n’est pas un mur, c’est un point sur la trajectoire. Si tu avances déjà, même lentement, la direction compte plus que la date. Ne cherche pas à recommencer. Continue.
Ne cherche pas à effacer. Accumule. La vraie progression, elle, ne connaît pas le calendrier.
J'en parle dans ma dernière vidéo disponible sur ma chaîne YouTube.
👉🏿 Regardez la vidéo par içi :
https://youtu.be/kUzgETn9kE0?si=NKOcg...
#students #Education #Africa
2 weeks ago | [YT] | 10
View 0 replies
Le Progresseur
Joyeux Noël à toute la communauté de "Le Progresseur" !
Que cette période soit l’occasion de faire une pause, de prendre du recul… et de regarder le chemin parcouru avec fierté.
Progresser, ce n’est pas aller vite. C’est avancer avec intention, curiosité et exigence.
Merci d’être ici, de chercher à comprendre, à apprendre, à questionner le monde, que ce soit à travers la motivation, la science, la recherche, la technologie ou l’éducation en général.
La suite sera encore plus riche, plus ambitieuse, plus stimulante.
Pour celles et ceux qui ne nous suivent pas encore sur YouTube, c’est le moment idéal pour rejoindre l’aventure.
Sur Le Progresseur, on parle motivation, mindset, recherche d’opportunités, science, technologie et éducation, avec une seule idée en tête : avancer, comprendre, progresser.
👉🏿 Rejoins la chaîne ici :
www.youtube.com/channel/UCUDP...
Merci pour votre soutien, et bienvenue à celles et ceux qui embarquent maintenant.
Nous devons faire mieux, et nous allons faire mieux.
2 weeks ago | [YT] | 7
View 2 replies
Le Progresseur
Scholar Labs, le nouvel outil de #Google pour les chercheurs
Google propose aujourd’hui beaucoup d’outils utiles pour apprendre, travailler et faire de la recherche.
Search, Docs, Drive, Sheets… ils font déjà partie du quotidien de nombreux étudiants.
Mais pour la recherche académique, l’outil central reste Google Scholar.
Il permet de trouver des articles scientifiques, des thèses, des rapports, et d’identifier les auteurs et les travaux importants dans un domaine.
Pour beaucoup d’étudiants, surtout là où l’accès aux bases de données payantes est limité, Google Scholar est souvent un grand atout.
Depuis peu, Google va plus loin avec « Scholar Labs ».
Il ne s’agit pas simplement de chercher des articles, mais de mieux comprendre un sujet, de repérer les travaux clés, de suivre l’évolution d’un thème de recherche et de mieux s’organiser.
Pour les étudiants engagés dans un mémoire, une thèse ou un travail de recherche, Scholar Labs apporte une valeur supplémentaire par rapport à Google Scholar classique.
Il aide à structurer la réflexion, à gagner du temps et à adopter une approche plus méthodique.
Ce n’est pas un outil magique, mais bien utilisé, il peut clairement améliorer la manière de travailler.
Au final, ce ne sont pas les outils qui font le chercheur, mais savoir choisir et savoir utiliser les bons outils fait une vraie différence.
Dans ma dernière vidéo, je présente « Scholar Labs » de manière simple, avec ses usages, en particulier pour les étudiants.
👉 Regardez la vidéo via ce lien : https://youtu.be/4oyNi_0FRN4?si=d4XRm...
Sur cette chaîne, tu vas découvrir des contenus sur la recherche académique, la recherche d’opportunités, la science, la technologie, l’éducation, la motivation, le mindset… et bien plus encore.
#research #students #thesis #africa
3 weeks ago | [YT] | 14
View 0 replies
Le Progresseur
Merci de vous abonner à notre chaîne YouTube "Le Progresseur" 👉🏿:
www.youtube.com/channel/UCUDP...
Vous découvrirez des contenus sur la motivation, le mindset, la recherche d’opportunités, la recherche académique, la science, la technologie, l’éducation, … et bien plus encore.
3 weeks ago | [YT] | 13
View 0 replies
Le Progresseur
La constance n’est pas un talent, c’est un choix quotidien de continuer alors que rien ne t’y oblige. Celui qui répète ce choix finit par atteindre ce que les autres appellent chance.
Merci de vous abonner à notre chaîne YouTube "Le Progresseur" 👉🏿:
www.youtube.com/channel/UCUDP...
Vous découvrirez des contenus sur la motivation, le mindset, la recherche d’opportunités, la recherche académique, la science, la technologie, l’éducation, … et bien plus encore.
#student #google #africa #research #education
#google #research #education #africa #students
3 weeks ago | [YT] | 6
View 0 replies
Le Progresseur
whatsapp.com/channel/0029VaBPo2B3wtbETMvziF44
3 weeks ago | [YT] | 9
View 0 replies
Le Progresseur
Chaque moteur de recherche fonctionne grâce à des algorithmes.
Ils décident quelles informations s’affichent, dans quel ordre et pour quelle raison. Que ce soit #Google, #Bing, #DuckDuckGo ou d’autres, aucun résultat n’apparaît par hasard.
Quand on ne comprend pas ces mécanismes, on peut passer beaucoup de temps à chercher sans trouver ce que l’on veut, même lorsque l’information existe déjà.
Dans ma dernière vidéo, j’en parle et je le démontre à travers le cas de Google.
Je montre comment son moteur de recherche fonctionne, comment ses algorithmes interprètent une requête, et surtout comment adapter sa façon de chercher pour obtenir de meilleurs résultats sans perdre de temps.
La vidéo complète est disponible sur ma chaîne YouTube.
👉🏿
https://youtu.be/wbuKGYASN-s?si=-xdij...
Sur cette chaîne, vous découvrirez des contenus sur la recherche académique, la science, la technologie, la motivation, le mindset, la recherche d’opportunités, … et bien plus encore.
#students #Research #Education #Africa
4 weeks ago | [YT] | 9
View 0 replies
Le Progresseur
Avant de demander du feedback à ton superviseur ou à d’autres étudiants, prends un moment pour faire un auto-feedback.
Ça t’aide à comprendre ce dont tu as vraiment besoin.
Souvent, on demande un retour sans être sûr de ce qu’on veut savoir.
Alors on envoie trop de choses, on pose des questions vagues, et on reçoit des réponses qui ne nous aident pas.
Parfois, on pense même que l’autre “répond mal”, alors que notre demande n’était pas claire.
Dans un contexte académique, c’est encore plus vrai :
ton superviseur manque de temps, tes camarades sont débordés, et personne ne peut deviner ce que tu as en tête.
Avant de solliciter un retour, il vaut mieux te poser quelques questions simples :
– Qu’est-ce que j’ai fait et sur quoi je ne suis pas sûr ?
– Où est-ce que je bloque ?
– Quelle partie précise de mon travail pose problème ?
– Qu’est-ce que je veux que la personne regarde ou critique exactement ?
En quelques minutes, cette approche te permet de clarifier ta demande.
Et derrière, ton superviseur ou tes camarades peuvent te donner un retour bien plus utile.
Le feedback, ce n’est pas seulement ce que l’autre te donne.
C’est aussi la préparation que tu fais avant.
Plus tu aides l’autre à comprendre ce que tu veux, plus il peut t’aider.
Dans ma dernière vidéo, j’explique tout ça en détail et je donne des exemples concrets.
Regardez la vidéo ici 👉 :
https://youtu.be/8F04CXHarDQ?si=LjSGt...
Sur cette chaîne, vous trouverez des contenus sur la recherche académique, les opportunités, la science, la technologie, l’éducation, la motivation, le mindset… et bien plus encore.
#feedback #students #master #PhD #thesis #University #PhDLife #PhDAdvice #africa #togo
1 month ago | [YT] | 2
View 0 replies
Load more