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📚 Québec pospone un año el nuevo programa de francés que integrará cultura quebequense e indígena

El gobierno de Québec anunció este martes el aplazamiento de la implementación obligatoria del nuevo programa de francés en las escuelas primarias y secundarias, una reforma educativa presentada en agosto de 2025 por el entonces ministro de Educación, Bernard Drainville.

La información fue confirmada mediante un comunicado de prensa por la actual ministra de Educación, Sonia LeBel, quien precisó que el programa entrará en vigor oficialmente a partir del inicio del año escolar 2027-2028, y no en 2026 como estaba previsto inicialmente.

Según explicó la ministra, la decisión responde a las inquietudes planteadas por el sector educativo, con el objetivo de brindar a los docentes “el tiempo, la flexibilidad y las herramientas necesarias para tener éxito en esta transición”.

Poco después del anuncio original del programa, la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) había solicitado formalmente al gobierno un aplazamiento de un año, argumentando la necesidad de permitir que el personal docente se familiarizara adecuadamente con el nuevo material pedagógico.

📖 Un francés más cultural y participativo

El nuevo programa busca convertir el aprendizaje del francés en un verdadero vehículo cultural. Entre sus principales cambios destacan:
• Al menos cinco experiencias culturales quebequenses por año escolar, integradas al currículo.
• Una lista obligatoria de 2.700 palabras de ortografía en primaria, más 300 palabras adicionales seleccionadas por cada docente.
• Ajustes en los contenidos gramaticales.
• Lectura mínima de diez textos o libros al año, de los cuales al menos la mitad deberán reflejar la cultura quebequense y francófona.
• Mayor énfasis en la expresión oral desde primer grado, mediante debates, discusiones y juegos de rol.

Cuando presentó la reforma el verano pasado, Drainville subrayó que el objetivo era reforzar el vínculo entre lengua, identidad y cultura, incorporando también referencias indígenas dentro del proceso educativo.

Con este aplazamiento, el Ministerio de Educación espera facilitar una implementación más sólida y mejor preparada en las aulas, mientras los docentes se adaptan progresivamente a uno de los cambios curriculares más importantes de los últimos años en Québec.

6 months ago | [YT] | 0