🎙️ Educational Review and Scenarios for the 2026-2027 Cycle

Pedagogical Roundtable | ⚖️ Ask Your Lawyer

*Tertulia Pedagógica | Edición Especial Internacional*

🎙️ *Tema:**Las nuevas voces de la educación*

Ecos del XIV Congreso Internacional de Prospectiva en Educación ✨

EDUFUTURO 2030: AI, Humanism and Transformation

recta final rumbo a USICAMM 2026! 💪

Pedagogical Discussion: Prevention of legal risks in schools

¡CONSEJOS DE ORO USICAMM! ⏰

🚨 HOY | SESIÓN GRATUITA USICAMM 2026 🚨🎓 Admisión y Promoción Horizontal

📚 “La escuela no es guardería: claves para repensar la política educativa en México”🇲🇽

🚨 ¿VACACIONES EL 5 DE JUNIO? Así quedó el calendario escolar y la Promoción Vertical

🏆 Consejos de oro para enfrentar con éxito los procesos USICAMM 2026

🎯 CONSEJOS DE ORO para APROBAR la PROMOCIÓN VERTICAL 2026 | USICAMM

🧠 “Los consejos técnicos como comunidades de aprendizaje… ¿es realmente posible?”

🧠 “Cognición y metacognición: las habilidades para el aprendizaje”

🌍 MASTERCLASS: Educación, conciencia planetaria y futuros posibles

🤖 MASTERCLASS | EDUCAIA: La revolución educativa que viene(Segunda sesión)

🤖 Tema: Los tutores virtuales con IA: ¿Pueden sustituir a los docentes?

🎓 Cognición y metacognición: las habilidades para el aprendizajeCon la Dra. Patricia Ganem

🎓 Cognición y metacognición: las habilidades para el aprendizajeCon la Dra. Patricia Ganem

“EducaIA: La revolución educativa que viene” 🤖

“EducaIA: La revolución educativa que viene” 🤖

Educación, Conciencia Planetaria y Futuros Posibles

Education, Planetary Consciousness, and Possible Futures

🎓 TERTULIA PEDAGÓGICALa IA en educación: ¿Aliada del pensamiento o generadora de pereza mental?

🎓 Tertulia PedagógicaCómo usar la IA para los procesos USICAMM

🧠 Planeación y evaluación de proyectos interdisciplinarios en la NEM

🎓 Microcredenciales: La formación del futuro

🧠 ¿Cómo educar para la conciencia social en la era de los algoritmos?

🤖 Programación sin código

📌 El perfil profesional que evalúa USICAMMy la lógica de los reactivos situados

📌 El perfil profesional que evalúa USICAMMy la lógica de los reactivos situados

¿Aún tienes dudas sobre el Nivel 02? 👀

TERTULIA PEDAGÓGICA, Paulo Freire y los Libros de Texto Gratuitos en la Nueva Escuela Mexicana

¿Sabes qué es la Inteligencia Artificial agéntica y cómo puede facilitar el trabajo docente?

🧠 Tema: ¿Quieres una plaza en la SEP?

“El Consejo Técnico como Comunidad Profesional de Aprendizaje”

TERTULIA PEDAGÓGICA EN VIVO 🎓

Sesión 02 – Diplomado en Inteligencia Artificial aplicada a la Docencia

La IA como Motor de Innovación Educativa

Tendencias educativas 2026

✨ DIPLOMADO DE FORTALECIMIENTO DEL PERFIL DOCENTE Y DIRECTIVO ✨

De qué va el Taller intensivo para docentes y directivos?

🧠 “Microlearning Neuro-Activado”

MASTERCLASS "RELACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACIÓN"

🎓 Título de la sesión: Las claves del éxito para ser director, supervisor o jefe de sector en México

Másterclass: Proyectos Interdisciplinarios

“¿Realmente vale la pena estudiar un posgrado?”

⭐ TERTULIA PEDAGÓGICA – ¿DE QUÉ VA LA TERCERA SESIÓN DEL CTE?

1️⃣ El papel de la Educación Especial2️⃣ Diferencias entre el DUA y los Ajustes Razonables

1️⃣ El papel de la Educación Especial2️⃣ Diferencias entre el DUA y los Ajustes Razonables

Tertulia Pedagógica #3 | Microcredencialización

📘 “La comunidad como Eje de Aprendizaje: una experiencia exitosa en el marco de la NEM”

Consejos de oro para tener éxito en los procesos de USICAMM 2026

Tertulia Pedagógica 02 - “Crónica de un viaje pedagógico a España” #docenciadigital

🎓 Mesa de Diálogo: “Consejos de oro para tener éxito en los procesos de USICAMM 2026”

Tema: “Aprender Haciendo”

Mi Cómo Usar las Herramientas de inteligencia Artificial para Enfrentar los Procesos de USICAMM

Cómo Usar las Herramientas de inteligencia Artificial para Enfrentar los Procesos de USICAMM