Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada era globalisasi dan pasar bebas dewasa ini dihadapkan pada kenyataan perubahan kultur masyarakat yang tidak menguntungkan. Hal ini ditandai dengan terjadinya hubungan yang tidak linier antara kemajuan pendidikan dan kemajuan masyarakat, apa yang terjadi di masyarakat sulit diikuti oleh dunia pendidikan, maka wajar jika terjadi kesenjangan. Bertitk tolak dari kenyataan itu, untuk membangun pendidikan pada MI ISLAMIYAH ROGOJAMPI perlu di bangun dengan meletakkan pembangunan pendidikan pada empat pilar berikut:
Belajar untuk mengetahui (learning to know);
Belajar melakukan (learning to do);
Belajar hidup dalam kebersamaan (learning to live together); dan
Belajar menjadi diri sendiri (learning to be).
