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<2025학년도 동계 직무연수 모집>

✅동계 직무연수 신청하기 bodo.kfta.or.kr/2gu

방학을 기회로!
전문성 성장은 바로 지금!

교총연수원에서 2025학년도 동계 직무연수를 선착순으로 모집하고 있습니다!

자기 연찬부터 현장 전문성까지
다양한 주제 연수 프로그램을 만나보세요!

#한국교총 #한국교원단체총연합회 #교총 #교총연수원 #종합교육연수원 #직무연수 #동계연수 #방학 #배움 #성장 #선착순접수 #놓치지말아요

1 week ago (edited) | [YT] | 0

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교총 연수원, 2025년 하계 교원직무연수 참가자 모집 안내

📌 자세히보기 bodo.kfta.or.kr/29w





2025년 하계 교원직무연수 참가자를 6월 16일부터 선착순으로 모집하고 있습니다.

방학 기간을 활용해 자기 연찬과 전문성 향상을 도모할 수 있도록 다양한 주제의 연수 프로그램을 마련하였으니, 관심 있는 선생님들의 적극적인 참여를 부탁드립니다.


#교총#하계연수#직무연수#선착순접수#자기연찬

5 months ago | [YT] | 1

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6 months ago | [YT] | 9

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한국교총에서 제73회 교육주간을 맞아 교육사랑 사진, 숏폼, 사연 이벤트를 진행합니다.

많은 참여를 요청드립니다.

#교총 #73회 교육주간 #교육사랑 사진 # 숏폼 # 사연 # 공모전

8 months ago | [YT] | 3

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[산불 피해 복구 긴급모금 요청! 4. 4.(금)까지!]

회원님!

한국교총과 17개 시·도교총, 교총2030청년위원회는 3월 28일부터 4월 4일까지
'산불 피해 복구 긴급모금'을 진행중입니다.

삶의 터전을 송두리째 잃은 이재민 등을 돕기
위한 이번 긴급 모금에 회원님들의 적극적인
참여를 부탁드립니다.

성금은 모금이 종료되는 대로 전국재해구호협회에 전달할 예정이며,
아래 긴급모금 동참하기 '기부금 영수증 신청'을 통해 연말정산 시
국세청 홈텍스에서 기부금 공제가 가능합니다.

교총은 회원님들의 뜻을 모아 이번 산불로 피해를 입으신 모든 분들의 어려움을 함께 나누고
하루 빨리 평온한 일상으로 돌아가실 수 있도록 돕겠습니다. 감사합니다.

한국교총 회장 강주호 올림


▶ 긴급모금 동참하기(기부금 영수증 신청):
bodo.kfta.or.kr/24z

▶ 보도자료 보기:
bodo.kfta.or.kr/24y

▶ 카드뉴스 보기:
bodo.kfta.or.kr/252


- 문의 : 한국교총 회원복지국
(02-570-5605, 5609)

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8 months ago (edited) | [YT] | 4

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교총, 교실 내 CCTV 설치 학교안전법 철회 촉구
국회 교육위, 교육부, 시도교육청에 ‘학교안전법’ 반대 의견서 28일 전달
교실은 신뢰‧협력 아닌 불신‧감시의 장, 교사‧학생은 잠재적 범죄자 전락
초상권, 사생활권, 행동‧표현의 자유 등 기본권 침해…교육활동도 위축
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9 months ago | [YT] | 11

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[시도교육청 개발 인정교과서 PDF파일 교사에 조속히 제공해야]

시‧도교육청 개발 인정교과서 PDF 파일
교사에게 조속히 제공해야!

교총, 27일 전국 시‧도교육청에 공문 전달 및 시도교육감협에 협조 요청

컴퓨터 그래픽, 금융 일반 등 특성화고 교과 파일 요구 쇄도
출판사 측 “저작권 가진 교육청이 허가해야 제공 가능” 난색
교총 “신학기 수업 준비 어려움 없게 교육청은 파일 제공 나서 달라”

1. 전국 시‧도교육청이 개발하고 서울교과서가 인쇄한 2022 개정 교육과정 교과서(인정교과서)가 단위학교에 파일형태로 제공되지 않아 교원들이 신학기 수업 준비에 어려움을 겪고 있다.

2. 서울교과서 홈페이지는 교사들의 교과서 파일 제공 문의가 쇄도하고 있지만 출판사 측은 저작권이 교육청에 있어 불가하다는 입장이다. 교사들이 요구하는 교과서 파일은 디자인 제도, 금융 일반, 미디어 콘텐츠 일반, 컴퓨터 그래픽 등 주로 특성화고 교과들이다.

3. 이에 한국교원단체총연합회(회장 강주호)는 27일 전국 시‧도교육청에 공문을 보내 “교육청이 파일 제공을 조속히 허가하는 등의 방법을 통해 문제를 풀어야 한다”고 촉구했다.

4. 교총은 “수업 중 전자칠판 사용이 보편화되고, 많은 교과서가 지도서와 함께 전자저작물을 제공하는 상황에서 교과서의 PDF 파일조차 받지 못하는 것은 수업방식의 구시대적 회귀를 강요하는 것”이라고 지적했다.

5. 이어 “교총이 서울교과서에 확인한 결과, 출판사 측은 교육청이 허가하면 교사들에게 PDF 파일 제공이 가능하다는 입장”이라고 밝혔다. 서울교과서는 자체 발간 교과서의 경우 당연히 PDF 파일을 제공하고 있지만 교육청이 제작(교육청 저작권 소유)하고 서울교과서가 인쇄만 담당한 교과서는 파일에 대한 권한이 없어 제공할 수 없다는 설명이다.

6. 교총은 “비단 서울교과서뿐만 아니라 시‧도교육청이 개발하고 저작권을 보유한 여타 인정도서에 대해서도 실태를 조사하고 PDF, PPT 등 파일 제공이 가능하도록 조치해달라”고 전국 시‧도교육청에 요청했다.

7. 아울러 “인정교과서와 함께 교사용 지도서도 함께 개발‧보급해달라”며 “고교학점제가 본격 도입되는 시점에서 교사들이 다양한 과목을 개설하고 교육할 수 있도록 적극적인 지원이 필요하다”고 주문했다. 끝.

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9 months ago | [YT] | 5

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[‘대전 초등생 사망사건’ 관련 교육부 대응방향 발표에 대한 입장]

재발 방지 및 고위험 교원 대책 필요성은 공감!
절대다수 교원의 자긍심 훼손과 교권 추락 없어야!

<교총 입장 및 요구>

■ 대책 확정 및 법안심의과정에서 교직사회 의견 반영 : 조급함보다 현장성이 우선

■‘위험 교원’기준 명확화 : 분쟁과 갈등, 학교장 부담 가중 우려

■ 긴급분리·긴급조치 악용 소지 차단

■ 휴직 교원 충원 및 증원 신속화, 행정업무 분리도 이루어져야

■‘CCTV 설치 확대, SPO 확대 참여’말이 아닌 실천해야


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10 months ago | [YT] | 6

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[대전 모 초등학교 학생을 비통한 심정으로 애도합니다]

​

대전의 한 초등학교에서 발생한 비극적 사건에 깊은

충격과 슬픔을 금할 수 없습니다.

​

사랑하는 아이를 잃은 유족께 깊은 위로를 전하며,

이루 말할 수 없는 슬픔을 함께합니다.

​

학교에서 학생의 안전을 위협하는 어떠한 행위도 결코 용납되어서는 안 되며,

학생 안전을 최우선으로 보호하는 개선이 반드시 필요합니다.

​

다시는 이런 일이 되풀이되지 않도록

철저한 진상 규명과 재발 방지 대책을 마련해야 합니다.

​

한국교총은 안전한 교육환경과 학생 보호를 위해 최선을 다하겠습니다.

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10 months ago | [YT] | 13

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[행안부의 초중등 교과교사 정원 3060명 감축 규정 입법예고에 대한 입장]
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학급당 학생수 20명 이하 기준으로
정원 산정 변경하고 교원 증원해야

학생수 감소 빌미 교원 정원 기계적 감축은 교육 개선 위한 국가적 책무 회피

전체 학급 중 21명 이상 학급 72%, 26명 이상도 32%…학생 맞춤 교육 되겠나

고교학점제, AI 디지털교과서 도입도 충분한 정규교원 확보 없이 안착될 수 없어


1. 행정안전부는 최근 ‘지방교육행정기관 및 공립의 각급 학교에 두는 국가공무원의 정원에 관한 규정 일부개정안’을 입법 예고했다. 학령인구 감소 등에 따른 효율적 인력 운용을 이유로 초등 교과교사 정원 2,424명과 중등 교과교사 정원 2,443명을 각각 감축하는 내용이 골자다. 한시적 정원 분을 반영하면 초등 교과교사 1,300명과 중등 교과교사 1,760명이 감축되는 규모다.

2. 이에 한국교원단체총연합회(회장 강주호)는 “학생 수가 줄어 교원을 감축해야 한다는 기계적 경제논리는 교육의 질 향상과 교육력 강화라는 국가적 책무를 회피하는 것”이라며 “농산어촌 교육여건을 악화시키고 도시 과밀학급을 방치하는 교원 정원 감축을 절대 반대한다”고 밝혔다.

3. 이어 “교원 정원 산정 기준을 교원 1인당 학생수가 아니라 학급당 학생수 20명 이하로 설정하고 이를 넘는 과밀학급이 발생하지 않도록 증원해야 한다”고 촉구했다.

4. 교총에 따르면, 2024년 교육통계연보 기준으로 학급당 학생수가 21명 이상인 초‧중‧고(일반고) 학급은 15만 7,628학급으로 전체(21만 9,918학급)의 71.7%에 달한다. 26명 이상인 학급도 7만 645학급으로 32.1%나 된다. 교총은 “교육 여건을 결정하는 핵심 조건은 학급당 학생수”라며 “개별화 교육 등 교육의 질을 담보하기 위해서는 교원 증원을 통한 학급당 학생수 감축이 반드시 필요하다”고 강조했다.

5. 이어 “교원 정원의 대규모 감축은 도시 과밀학급 해소에 역행할 뿐만 아니라 농산어촌 소규모 학교의 상치‧순회교사, 복식학급 문제를 더 악화시킬 수 있다”며 “교원을 증원해 지역 특성을 반영한 획기적인 교원 수급이 이뤄져야 한다”고 요구했다.

6. 또한 “2005년 초‧중‧고교의 비정규직 교원(기간제 교원) 비중은 3.5%에 그쳤지만 2024년에는 15.4%로 증가했다”며 “특히 중학교는 21.9%, 고교는 23.1%에 달한다”고 지적했다. 그러면서 “교직의 비정규직화만 가속화하는 것은 공교육 방치와 다름없다”며 “교원 증원으로 비정규직화를 해소해야 한다”고 주문했다.

7. 교총은 아울러 “고교학점제 전면 도입에 따른 다양한 과목 개설을 위해서는 대폭적인 교원 증원이 필요하고, AI 디지털교과서 도입에 따라 학생 수준에 맞는 맞춤형 교육을 하기 위해서도 교원 증원을 통한 학급당 학생수 20명 이하 감축이 필수”라고 촉구했다.

8. 교총은 이 같은 내용의 입법 예고 의견서를 5일 행안부에 전달하고 반영을 촉구했다. 끝.

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10 months ago | [YT] | 8