Wah Todti Pathar || She Breaks Stones || Suryakant Tripathi Nirala

Akal Mei Doob MCQ || अकाल में दूब MCQ || Akal Mein Doob MCQ SSB TGT

MHD 2 || भारतेंदु हरिश्चन्द्र की कविता की प्रमुख विशेषताएं || Bhartendu Harishchandra || IGNOU

Akal Mein Doob || Kedarnath Singh || अकाल में दूब कविता की व्याख्या || केदारनाथ सिंह || SSB TGT ||

MHD 12 || कहानी "पांच पत्र" की मूल संवेदना पर प्रकाश || Paanch Patra || Hari Mohan Jha || IGNOU

MHD 12 || दीदी कहानी || एम. टी वासुदेव नायर || Didi kahani || M.T Vasudev Nayar || IGNOU

MHD 9 || नई कहानी और साठोत्तरी कहानी के अंतर || Nayi Kahani Aur Sathottari Kahani Ke Antar || IGNOU

MHD 9 || फ्रांसीसी कहानी के विकास-क्रम || Fransisi Kahani || IGNOU

MHD 9 || हिन्दी कहानी की विकास यात्रा || Hindi Kahani Ki Vikash Yatra || IGNOU

MHD 7 || रूप, शब्द और पद को परिभाषित करते हुए उनका पारस्परिक अंतर || Roop, Shabd, Pad || IGNOU

MHD 7 || वाक्य का स्वरूप स्पष्ट करते हुए वाक्य संरचना की चर्चा कीजिए || Vakya Ka Swaroop || IGNOU

MHD 7 || Prokti Ki Sankalpana || प्रोक्ति की संकल्पना || प्रोक्ति || IGNOU

MHD 5 || लॉन्जाइन्स के प्रमुख आलोचना सिद्धांतों की आलोचक कीजिए || Lojains || लॉजाइस || IGNOU

MHD 5 || शुक्लोत्तर हिन्दी आलोचना की मूल विशेषताएं || Shuklottar Hindi Alochna || IGNOU

MHD 5 || Dr Ramvilas Sharma || हिन्दी आलोचना को डॉ रामविलास शर्मा के योगदान पर विचार कीजिए || IGNOU

MHD 5 || ध्वनि सिद्धांत की प्रमुख स्थापना || Dhwani Siddhant || ध्वनि सिद्धांत || IGNOU

MHD 5 || वक्रोक्ति सिद्धांत || Vakrokti Siddhant || वक्रोक्ति सिद्धांत की मूल स्थापना || IGNOU

MHD 5 || Draidon Ki Aalochana || ड्राइडन की तुलनात्मक और व्यावहारिक आलोचना || IGNOU

MHD 11 || गौरैया कहानी || Goureiyaa kahani || गौरैया कहानी की मूल संवेदना || IGNOU

MHD 11 || मलवे का मालिक || Malve Ka Malik || Mohan Rakesh || IGNOU

MHD 10 || प्रेमचन्द की कहानी || सुजान भगत || Sujaan Bhagat || Premchand Ki Kahani || IGNOU

MHD 10 || प्रेमचंद की राष्ट्रवाद विषयक दृष्टिकोण ||Premchand Ki Rashtrvaad Vishayak Drushtikon ||

MHD 11 || Hansa Jai Akela || हंसा जाई अकेला || IGNOU

MHD 10 || दो बैलों की कथा || Do Bailon Ki Katha || Sangharsh Banaam Mukti Ki Katha || IGNOU

MHD 10 || प्रेमचंद की कहानी कला पर प्रकाश || Premchand Ki Kahani Kalaa || Premchand || IGNOU

MHD 10 || स्वाधीनता आंदोलन के संदर्भ में जुलूस का विवेचन || Julus Kahani || जुलूस कहानी

MHD 10 || प्रेमचंद की किसान संबंधी दृष्टिकोण || Premchand Ki Kisaan Sambandhi Drishtikon || IGNOU

MHD 10 || विध्वंस कहानी की प्रासंगिकता || vidhwans Kahani || IGNOU

MHD 10 || प्रेमचन्द के स्त्री संबंधी दृष्टिकोण || Premchand Ke Stree Sambandhi Drishtikon || IGNOU

MHD 1 || धूत कहौ, अवधूत कहौ, राजपूत कहौ... || Tulsi Das ki Mahatvpurn Pad Ki Vyakhya || IGNOU

MHD 1 || कूलन में केलि में कछारन में कुंजन में || Padmakar Ki Mahatwopoorn Pad Ki Vyakhya || IGNOU

MHD 1 || Kabir Das Ki Mahatwopoorn Pad Ki Vyakhya || पानी बिच मीन प्यासी || IGNOU

MHD 1 || Ghananand || घनानंद के काव्य कौशल || Ghananand Ke Kavya Koushal || IGNOU

MHD 1 || kya Kabeer Advait_vadi The || क्या कबीर अद्वैतवादी थे, विचार कीजिए || IGNOU || Kabir Daas

MHD 1 | बिहारी के काव्य में श्रृंगार-निरूपण | Bihari Ke Kavya Mei Shringar Nirupan Ke Adhar| IGNOU

MHD 1 || Soordaas || Bhakti Andolon || भक्ति आंदोलन के संदर्भ में सूरदास का महत्व || सूरदास

MHD 1 || Kabeer Daas || कबीर की कविता में निहित रहस्यवाद । Kabeer Ki Kavita Mei Nihit Rahasyavad

MHD 7 || अर्थ संरचना || विलोम और पर्याय || Vilom Aur Paryaya || Arth Sanrachanaa ||

MHD 7 || राष्ट्रभाषा और राजभाषा में अंतर || Rashtrabhasha || Rajbhasha || IGNOU

MHD 7 || भाषा विज्ञान की पाश्चात्य परम्परा || Bhasha Vigyaan Ki Paschatya Parampara || IGNOU

MHD 7 || भाषा परिवर्तन के प्रकार और कारण || Bhasha Parivartan Ke Prakaar Aur Kaaran || IGNOU

MHD 7 || सम्प्रेषण और संचार में अंतर || सम्प्रेषण के विकास || IGNOU

MHD 7 || Noam Chomsky || चोमस्की की भाषा संबंधी अवधारणा || IGNOU

MHD 5 || marxvadi saundarya shastra || मार्क्सवादी सौंदर्यशास्त्र || IGNOU

Himadri Tung Shrung Se || Jayshankar Prasad || हिमाद्रि तुंग श्रृंग से || जयशंकर प्रसाद ||

MHD 5 । कॉलरिज के कल्पना सिद्धांत की विवेचना || Kalrij Ke Kalpana Siddhant || IGNOU

MHD 2 || 'राम की शक्तिपूजा' की काव्यगत विशेषताएँ || IGNOU

MHD 5 || वर्ड्सवर्थ की काव्य-भाषा विषयक मान्यताओं पर विचार कीजिए || IGNOU

MHD 5 || रस शब्द का अर्थ || रस चिंतन की परंपरा || IGNOU

MHD 5 || नई समीक्षा की प्रमुख विशेषताओं पर प्रकाश डालिए || IGNOU

MHD 5 || प्लेटो और अरस्तू के अंतर || अरस्तू ने कैसे प्लेटो के आक्षेपों का समाधान || IGNOU

MHD 5 || आई. ए. रिचर्ड्स के मूल्य-सिद्धांत पर प्रकाश || IGNOU || I.A.Richards

MHD 5 || टी. एस. एलियट के 'निर्वैयक्तिकता सिद्धांत' का विवेचन || IGNOU

SSB TGT/ JT 2026 || Pedagogy And Evaluation Practice Set

MHD 2 || Most Important Questions || IGNOU

MHD 2 | कामायनी के संदर्भ में जयशंकर प्रसाद की राष्ट्रीय-सांस्कृतिक चेतना | IGNOU | Kamayani

MHD 1 || तुलसी दास की सामाजिक चेतना पर प्रकाश || Tulsi Das Ki Samajik Chetna Par Prakash || IGNOU

MHD 1 || प्रेम कथा के रूप में पद्मावत का विवेचन || Padmavat || Muhammad Jayasi || IGNOU

MHD 1 || मीरा की काव्य में अभिव्यक्त प्रेमानुभूति और प्रेमविह्वलता || Meerabai || IGNOU ||

MHD 1 || विद्यापति की भाषा का विवेचन || Vidyapati Ki Bhasha Ka Vivechan || IGNOU