Class- 9/গণিত/কষে দেখি-8.5//122পৃষ্ঠা/Maths/3x=a+b+c হলে,(x-a)³+(x-b)³+(x-c)³ -3(x-a)(x-b)(x-c)=?

Class-8&others/গণিত/এক ব্যক্তি30বছর বয়সে রাজা হয়ে জীবনের5/11 অংশকাল রাজত্ব করলে কত বছর রাজত্ব করেন

Class -8 &9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//Maths//Utpadoke bishlesion//(x^8 +x^4.y^4 +y^8)

Class - 7 & 8//গণিত//বীজগণিত//Maths//algebra

Class-9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//কষে দেখি -8.5//122 পৃষ্ঠা//1.(i) থেকে (iv)/Maths Utpadoke bisleson

Class-11//গণিত//ত্রিকোণমিতি//(cos15° -sin15°) এর মান নির্ণয় 4 টি নিয়মে//Maths//Trigonometry

Class-7 & 8 & competitive exam//গণিত//কোনো আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল (9x^2 -1) বর্গএকক হলে তার পরিসীমা

Class -9/গণিত/1টি বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফলxবর্গএকক ও কর্ণের ওপর বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল y বর্গএকক,x:y

Class-9&competitive exam/গণিত/সমবাহু ত্রিভুজের উচ্চতারওপর বর্গক্ষেত্র অঙ্কন করলে ক্ষেত্রফলের অনুপাত

পিতা ও পুত্রের বয়সের সমষ্টি 86 বছর।10 বছর আগে পিতার বয়স পুত্রের বয়সের দ্বিগুণ ছিল। পিতার বয়স কত

Class -11//গণিত//1 এর ঘনমূল নির্ণয়//জটিল রাশি//Maths//Cuberoot of 1//Complex number

Class -10 & competitive exam//গণিত//x/4=y/5=z/6 হলে, (x+y+z)/y=3 বিবৃতিটি সত্য না মিথ্যা//Maths

Class- 8 & 9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//(x¹² - y¹²)//Maths//Utpadoke bishlesion

Class-9//গণিত//3x +4y =12 সমীকরণের লেখচিত্রটি ও অক্ষদুটি দ্বারা গঠিত ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল//Maths

Class-10& competitive exam/গণিত/6 মাস অন্তর দেয় বার্ষিক8%চক্রবৃদ্ধি সুদের হারে 6000টাকার1বছরের সুদ

Class -10//গণিত//দ্বিঘাত সমীকরণ সমাধান//a/(ax-1) +b/(bx-1) =0//Maths//Dighat somikoron//Algebra

Class-9//গণিত//পরিবর্ত পদ্ধতিতে সমাধান// 2x+3/y=5 ; 5x-3/y =3 //Maths//Poriborto poddhoti

গণিত//একটি বর্গক্ষেত্রের কর্ণের দৈর্ঘ্য 8 সেমি হলে বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কত//Maths/Area of square

গণিত//বীজগণিত//Maths//Algebra//(x+1/x)^3=0 হলে,((x2+4)/(x+1))^3 -27 এর মান কত হবে

Class-10& others/গণিত/6000টাকার1টি মোবাইলের দাম 2 বছর পর1140টাকা কমল। বার্ষিক মূল্য অবনমনের হার কত?

Class-12//গণিত//অনির্দিষ্ট সমাকলন//(sin^8 x -cos ^8 x)/(1-2sin^2 x.cos^2 x) এর x এর সাপেক্ষে সমাকলন

Class -9//গণিত//ভাগশেষ উপপাদ্য ও তার প্রয়োগ//107পৃষ্ঠা//1থেকে 3 নম্বর পর্যন্ত

Class -8//গণিত//(2x +1/3x)=1 হলে,(27x^3+1/8x^3) এর মান কত হবে//Maths //Algebra

Class-12//গণিত//অনির্দিষ্ট সমাকলন//Maths//Indefinite Integration

Class-10/গণিত/লম্ব বৃত্তাকার চোঙের আয়তনV, সমগ্রতলের ক্ষেত্রফলS,উচ্চতা h,ব্যাসার্ধrহলে S=2V(1/h+1/r)

Class-12//গণিত//অনির্দিষ্ট সমাকলনের সূত্রের ধারণা//Indefinite Integration

Class-9&10//গণিত //সমাধান করো।5^(x+1) +5^(2-x)=5^3 +1//সূচক//Maths//Index

Class-9//গণিত//সূচক//Maths//Index

Class-11//গণিত//ত্রিকোণমিতি//মিশ্রকোণ/যৌগিক কোণ

গণিত//একটি রম্বসের একটি কর্ণের দৈর্ঘ্য 24 সেমি ও বাহুর দৈর্ঘ্য 13 সেমি হলে রম্বসটির ক্ষেত্রফল কত

Class-9//গণিত//সূচক//4^x-4^(x-1)=24 হলে (2x)^x এর মান নির্ণয়//Maths//Index

গণিত//পর্যায়ক্রমে 10%,20% এবং 25% ছাড়ের সমতুল্য ছাড় কত হবে//Maths//Somotulyo char

Class-8&9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//Maths//Utpadoke bisleson

Class-11//গণিত//ত্রিকোণমিতি//Maths//Trigonometry//

Class-10//গণিত//করণী//Maths//Koroni

Class-8&9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//x3-9y3-3xy(x-y)//Maths//Udpadoke bisleson

Class-8//গণিত//বীজগণিত//x2+1/x2=98(x ধনাত্মক) হলে,(x3+1/x3)এর মান কত //Math//Algebra

Class-11//গণিত//ত্রিকোণমিতি//sin 1755°,cot(-1575°),.....এর মান নির্ণয়//Maths//Trigonometry

Class-9//সূচক//8^x=16^y হলে,x:y=কত হবে/(27)^x=(81)^y হলে ,x:y=কত হবে//Maths//suchok//index

Class-10/গণিত/একটি গোলকের ব্যাসার্ধের দৈর্ঘ্য দ্বিগুণ করলে বক্রতলের ক্ষেত্রফল শতকরা কত বৃদ্ধি পাবে

Class-10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//Maths//Trigonometry

Class-10//গণিত//করণী//ME-2018//√7(√5-√2)-√5(√7-√2)+2√2/(√5+√7)//Maths//Koroni

Class-11//গণিত//ত্রিকোণমিতির প্রাথমিক ধারণা//Maths//Trigonometry//পর্ব-2

Class-11//গণিত//ত্রিকোণমিতির প্রাথমিক ধারণা//পর্ব-1//Maths//Trigonometry

Class-7//গণিত//ভাগ পদ্ধতিতে 3 এর বর্গমূল নির্ণয়(তিন দশমিক স্থান পর্যন্ত আসন্নমানে)//Maths//Find √3

গণিত//বীজগণিত//x2+y2+6y+9=4(x-1) হলে,(x-y) এর মান নির্ণয় //Maths//For competitive exam//algebra

Class-10 & competitive exam//গণিত//করণী//Maths//Koroni

গণিত//বীজগণিত//x2+y2+10=2√2x+4√2y হলে,(x+y)এর মান কত হবে//Maths//algebra

Class-10//গণিত//সরল সুদকষা//Maths//Simple interest

Class-7&8//গণিত/বীজগণিত//(a2+4) এর সঙ্গে কত যোগ করলে যোগফল একটি পূর্ণবর্গ সংখ্যা হবে//Maths/Algebra

Class-10/গণিত/অনুপাত ও সমানুপাত/a/(b+c)=b/(a+c)=c/(a+b)=1হলে,দেখাও যে a2/(b+c)+b2/(a+c)+c2/(a+b)=0

Class-11//গণিত//সেট সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণা//Maths//Set Theory//Day -1

Class -10//দশম শ্রেণি//ত্রিকোণমিতি//tan x=8/15 হলে ,sin x এর মান কত হবে//Maths//Trigonometry

Class -9&10//গণিত//করণী অথবা বর্গমূল//Maths//koroni or root

Class -8&9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//x2+ax-(6a^2-5ab+b^2)//Maths//Udpadoke bisleson

Class -7&8//গণিত//বীজগণিত//x/y=y/x+3/2 হলে ,x2/y2+y2/x2 এর মান কত হবে//Maths//algebra

গণিত// 5 টাকায় 6 টি হারে কিছু লেবু কিনে 6 টাকায় 5 টি হারে বিক্রি করলে কত%লাভ হলো//Maths//profit

#class-x,করোটিক স্নায়ু,রোগ জীবাণুর নাম প্রকৃতি ও পিটুইটারি গ্রন্থি নিঃসৃত হরমোন মনে রাখার ছন্দ।

class-x(গণিত চতুর্থ অধ্যায়)আয়তঘন।। Rectangular Parallelopiped or Cuboid.

গণিত -জ্যামিতি সমবিন্দু সরলরেখা ও সমরেখ বিন্দু কি?(Convergent straight lines and parallel point)

Class-IX পারুল প্রকাশনী (টার্গেট) গণিত 1st unit test solution.(Math Target 1st unit test soln. 2023)

Class -IX ভৌতবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় (পরিমাপ) অঙ্ক।। Physical Science 1st chapter(Measurement)

Class -IX ভৌতবিজ্ঞান অধ্যায়-বল ও গতি (অঙ্ক)।। Physical science, Chapter-bol o goti

Class -IX গণিত দুটি সমীকরণের সমাধান আছে কি না সেই সংক্রান্ত অঙ্ক।। Two equations have or not solns.

নবম শ্রেণি। গণিত অধ্যায় -6 সামান্তরিকের ধর্ম MCQ সমাধান।।Samantariker dharmo.Text Book Page -93

Class-IX গণিত অধ্যায়:7 ভাগশেষ উপপাদ্য কি ও এর প্রয়োগ।। Remainder theorem and its application

class 9, ভৌত বিজ্ঞান,1st unit test suggestion MCQ and shorts.Physical science 1st unit test

Class -IX, গণিত (পারুল)টার্গেট Question Bank 1st unit test question paper solve //Parul Target

Class -IX গণিত।। সংখ্যা রেখায় মূলদ সংখ্যা স্থাপন।। Math.sonkharekhai mulod shankha sthapan

class-X, ভৌত বিজ্ঞান।। MCQ and shorts question answer// Physical science MCQ and shorts questions

গণিত।। ভাগ পদ্ধতিতে বর্গমূল নির্ণয়।। Math. Determination of square root by remainder process

Class-IX,১টি বৃত্তেABওCD দুটি ব্যাস ACBDএকটি আয়তক্ষেত্র।AB,CD two diameters,ACBD a rectangle.Proof

নবম শ্রেণি।গণিত।উৎপাদকে বিশ্লেষণ।। Class-IX.Utpadoke bishlesion Page-114

Class-IX, গণিত।। সংখ্যা রেখায় √3 স্থাপন।। Mathematics . Shankha Rekhai √3 sthapon

Class-X,গণিত।১টিবৃত্তের বহিঃস্থ কোনো বিন্দু থেকে অঙ্কিত স্পর্শক draw tangents of circle from a point

Class-IX,গণিত।রম্বসের কর্ণদ্বয় পরস্পর সমকোণেসমদ্বিখণ্ডিতকরেRombos korna somkone somodikhondit kore.

Class-9//গণিত/পরিমিতি//একটি বৃত্তের পরিধি 13.2 সেমি হলে তার ব্যাস ও ক্ষেত্রফল নির্ণয়/Maths/Porimiti

Class - 9//গণিত//জ্যামিতি//∆ABC এর O অন্তঃকেন্দ্র।কোণ BOC = 110° হলে, কোণ BAC এর পরিমাণ কত//Geometry

Class-10//গণিত//একটি লম্ববৃত্তাকার শঙ্কুর উচ্চতা 12 সেমি ও আয়তন 100π ঘনসেমি হলে, তির্যক উচ্চতা কত

Class-9//গণিত//সূচক//Maths//Index

Class -9/গণিত//পরিমিতি/একটি অর্ধবৃত্তাকার ক্ষেত্রের পরিসীমা 108 বর্গ সেমি হলে,তার ব্যাস কত/Porimiti

Class -10//গণিত//করণী//Maths/Koroni//x={√(a+2) + √(a-2)}/{√(a+2) - √(a-2)} হলে x² - ax +1 এর মান কত

Class-9/গণিত/ABDE একটি সামান্তরিক।F,ED বাহুর মধ্যবিন্দু।∆ABD= 20 বর্গসেমি হলে ∆AEF এর ক্ষেত্রফল কত

Class -10//গণিত//ABCD বৃত্তস্থ চতুর্ভুজের কোণ DBA=50°, কোণ ADB=33° হলে ,কোণ BCD=কত//Maths//Geometry

Class -8&9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//(x + 1/x)² - 7(x - 1/x) + 8//Maths//Utpadoke bisleson

Class-10//গণিত//ABC ত্রিভুজের পরিকেন্দ্র O।কোণ OCB=50° হলে,কোণ BAC=কত//Maths//Geometry

Class -9//উৎপাদকে বিশ্লেষণ (a⁶ +5a³ +8)//Maths//Utpadoke bishlesion

Class -12//গণিত//1/(1 + tan x) এর x এর সাপেক্ষে সমাকলন//Maths//Integration

Class -8&9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//2x² - x - (2a² - 7a + 6)//Utpadoke bishlesion

Class-10//গণিত//∆ABC এর পরিকেন্দ্র O।কোণ BAC=85° ও কোণ ACB=70°হলে,কোণ OCA এর মান কত//Maths/Geometry

Class -11//গণিত//Factorial এর প্রাথমিক ধারণা//Maths//Factorial

Class -10//গণিত//করণী//x = 2/(3 + √7) হলে, (x - 3)² এর মান কত হবে//Maths//Koroni

Class-9//গণিত//পরিমিতি/একটি সমবাহু ত্রিভুজের প্রতিটি বাহু 6 সেমি হলে তার পরিব্যাসার্ধের দৈর্ঘ্য কত

Class -10//গণিত//করণী//x=√3+√2 ও y=1/x হলে , (x+1/x)² + (1/y - y)²এর মান নির্ণয়//Maths//Koroni

Class -10//গণিত//করণী//x=√3+√2 হলে , (x-1/x),(x³ + 1/x³) ও (x² - 1/x²) এর মান কত//Maths//Koroni

Class -12//গণিত//(√tan x + √cot x) এর x এর সাপেক্ষে সমাকলন//Maths//Calculas//Integration

Class-9/গণিত/একপ্রকাশক উৎপাদনব্যয়ের30%দাম বাড়িয়ে বইয়ের দাম ছাপেন286 টাকা।বিক্রির সময়10%ছাড় দেন

Class -8//গণিত//∆ABC এর বহিঃস্থ কোণ ACD=114°,কোণ BAC =1/2কোণ ABC হলে ∆ABC এর কোণগুলির মান কত//Maths

Class -10/গণিত//ত্রিকোণমিতি/sin 0°,sin 30°,sin 45°,sin 60°,sin 90° এর মান মনে রাখার সহজ উপায়//Maths

Class -11//গণিত//সেট অধ্যায়ের MCQ//Maths//Set MCQ

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//Maths//Trigonometry

Class -12//গণিত//সমাকলন//Maths//Integration//পরিবর্ত পদ্ধতি

Class -9 & 10//গণিত/রাশি বিজ্ঞান//1-5 ,6-10 ..... শ্রেণীর শ্রেণী দৈর্ঘ্য নির্ণয়/Maths//Statistics

Class -8//গণিত//জ্যামিতির অঙ্ক//AB||CD হলে , কোণ PQR এর মান কত //Maths//Geometry

Class -10//গণিত//4 cosec² x + 9 sin² x এর সর্বনিম্ন মান কত//Maths//Trigonometry

Class -11&12/গণিত//দুটি অশূন্য সেটের কার্তেসীয় গুণফল//Maths//Cartesian product of two non zero sets

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//Maths//Trigonometry

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//Maths//Trigonometry

Class-10/গণিত/বৃত্তের ব্যাসার্ধ12সেমি, কেন্দ্রের বিপরীতে সমান্তরাল জ্যা দুটির দূরত্ব (2√11+4√5)সেমি।

Class -11//গণিত//সম্বন্ধের অঙ্ক//Maths//Relation//Domain and Range//R={(x , y): x,y€N,x + 5y = 20}

Class- 8 & 9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ {16(3 x + 2y)² - 9(x - 2y)²}//Maths//Utpadoke bisleson

Class -9//গণিত//আয়তক্ষেত্রের কিছু সূত্র (কষে দেখি-15.1 অধ্যায়ের)//Maths//Porimiti

Class- 11//গণিত//A = {x : x€(-1,5]} & B = {x : x€[-3 , 4) হলে AnB কত হবে//Maths//Set

Class-9/গণিত/লিখিত মূল্যের উপর 5% কমিশন।দ্রব্যের ক্রয়মূল্য ₹712.50 এর ওপর 33⅓%লাভ হলে লিখিতমূল্য কত

Class -11//গণিত//অবকলন//Maths//Derivative

Class -11//গণিত//f(x) = 1/(2 + sin 3 x) অপেক্ষকের প্রসার নির্ণয়//Maths//Determination of range

Class -8& competitive exam//গণিত//a³ - b³ = 513 ও a - b=3 হলে,ab এর মান কত//Maths//Algebra

Class -9//গণিত//একটি সমকোণী ত্রিভুজের অর্ধপরিসীমা s সেমি এবং অতিভুজ x সেমি হলে, ক্ষেত্রফল কত?//Maths

Class-9//গণিত//কষে দেখি -15.1//পরিমিতি//3,4,5,6,7নম্বর//Maths//Porimiti

Class -7,8,9&10//গণিত//সমকোণী ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল এর সূত্র থেকে আয়তক্ষেত্রের সূত্র নির্ণয়//Maths

Class -11//গণিত//কার্তেসীয় গুণফল ও সম্বন্ধ//Maths//Cartesian product & definition of relation

Class -11//গণিত//মুক্ত, বদ্ধ ও অর্ধমুক্ত বা অর্ধবদ্ধ বিস্তার , অসীম বিস্তার//Maths//Intervals

Class -10/গণিত/স্তম্ভের ছায়াদৈর্ঘ্য60মি.বৃদ্ধি পায় যখন সূর্যের উন্নতিকোণ45°-30°হয়।স্তম্ভের উচ্চতা

Class-11//গণিত//y=f(x)=(ax - b)/(bx - a)হলে, দেখাও যে , f(x)f(1/x)=1&f(y)=x//Maths//Function

Class-10//গণিত//ত্রিকোণমিতি/প্রমাণ করো যে, cos²x-sin²x=(1 - tan²x)/(1 + tan²x)//Maths/Trigonometry

Class -8//গণিত//বীজগণিত//সরল//Maths//Algebra//Sorol onko

Class -9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//Maths//Utpadoke bisleson

Class-9//গণিত//সমান পরিসীমা বিশিষ্ট বর্গক্ষেত্র ও আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল S ও R হলে S ও R কে বড়ো

Class -9//গণিত//জ্যামিতির অঙ্ক//Maths//Geometry

Class -11//গণিত//সীমা//Limit

Class -8//গণিত//জ্যামিতির অঙ্ক//Maths//Geometry

Class -9//গণিত//∆ABC এর AB=AC, শীর্ষকোণ,ভূমির যেকোনো একটি কোণের 3 গুণ।শীর্ষকোণটি কত//Maths//Geometry

Class -11//গণিত//অসমীকরণের সমাধান সেট নির্ণয় ও চিত্র অঙ্কন//Linear inequation solve

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//(tan x + cot x)= 2 হলে,(sin x + cos x) এর মান কত//Maths//Trigonometry

Class-8 & 9//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ (b³ + 7a³ + 3a²b - 3ab²)//Maths//Utpadoke bisleson

Class -8//গণিত//বীজগণিত//u+v=3 হলে,u³+v³+9uv কত//Maths//Algebra

Class -8//গণিত//বীজগণিত//a+b+c=0 হলে,(a/b+b/a)+(b/c+c/b)+(c/a+a/c)+3এর মান নির্ণয়//Maths //Algebra

Class-9/গণিত/একটি বলয়াকৃতি লোহার পাতের অন্তর্ব্যাস20সেমি ও বহির্ব্যাস22সেমি হলে কত বর্গসেমি পাত আছে

Class -9//গণিত//একটি ত্রিভুজের অর্ধপরিসীমা থেকে বাহুগুলির অন্তর 8,7 ও 5সেমি হলে ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল

Class-10// গণিত//ত্রিকোণমিতি//Maths//Trigonometry

Class -9//গণিত//পরিমিতি//আয়তক্ষেত্রের অঙ্ক//Maths//Porimiti

Class-10/গণিত/10মিটার মই এর ওপর একটি পোস্টের অগ্রভাগ থেকে পাদবিন্দুর অবনতি কোণ 30°পোস্টের দৈর্ঘ্য কত

Class-11//গণিত//MCQ practice//Mathematics//Day -1

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//কোণের ডিগ্রি থেকে রেডিয়ান ও রেডিয়ান থেকে ডিগ্রি তে রূপান্তর//Maths

Class -8//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ//81x⁴ + 4y⁴ , x⁴ + 64y⁴//Maths//Utpadoke bisleson

Class -11//গণিত//f(x) = 1/(1 - x) হলে , f{f{f(x)}} এর মান কত//Maths//Function

Class-10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//কষে দেখি -20//1 ,2 (I),(ii),(iii)নম্বর//Maths//Trigonometry

Class -9//গণিত//লগারিদম//Maths//Logarithm

Class-9//গণিত//কোনো রেখাংশকে যে বিন্দু অন্তর্বিভক্ত ও বহির্বিভক্ত করে তার স্থানাঙ্ক//Maths

Class -9//গণিত//লগারিদম(অধ্যায় - 21)/284 page (No. 23)//Maths//Logarithm

Class-9/গণিত/লগারিদম/Maths/Logarithm/x =log a/log 2a,y=log 2a/log 3a,z=log 3a/log 4a,prove xyz+1=2yz

Class -7&8//গণিত//বীজগণিত//x + 1/x = 4 হলে , x⁴ + 1/x⁴ =কত হবে(দুই রকম ভাবে সমাধান)//Maths//Algebra

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//sin , cos, tan ,cosec , sec ও cot এর ধারণা , কোণ সাপেক্ষে লম্ব ও ভূমি

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//tan x =4/3 হলে , sin x+ cos x এর মান নির্ণয়//Maths //Trigonometry

Class -9//গণিত//লগারিদম//Maths//Logarithm

Class -10&11//গণিত//ত্রিকোণমিতি/sin x + sin²x=1 হলে , cos¹²x + 3 cos¹⁰x + 3 cos⁸x + cos⁶x - 1 এর মান

Class -9//গণিত/∆ABC এর A বিন্দু(2 , 5)ও ভরকেন্দ্র(-2 , 1)হলে BC বাহুর মধ্যবিন্দু কত//Maths//Porimiti

Class -9//গণিত//x³ + 3 x + 4 এর একটি উৎপাদক--(a) x - 2 , (b) x - 1 (c) x + 1 , (d) x + 2//Maths//MCQ

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//কষে দেখি - 20(277 পৃষ্ঠা)//15. (i) - (v) নম্বর//Maths//Trigonometry

Class -8//গণিত//উৎপাদকে বিশ্লেষণ (a² + 4 a b + 4 b² + 2 a + 4 b - 15)//Maths//Utpadoke bisleson

Class -8/গণিত/দুটি পাইপ দিয়ে একটি জলাধার 10 ও15ঘন্টায় ভরতি হয়।পাইপ দুটি কত সময়ে জলাধার ভরতি করবে

Class - 7 , 8 & 9//গণিত//বীজগণিত//a² - b² = 192 হলে , a ও b এর মান নির্ণয়//Maths//Algebra

Class - 9 & 10//গণিত//∆ABC এর কোণ ABC=90°, AB=6 cm ও BC= 8 cm হলে, পরিব্যাসার্ধের দৈর্ঘ্য কত//Maths

Class -10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//পীথাগোরাসের উপপাদ্য থেকে ত্রিকোণমিতির তিনটি সূত্র প্রতিষ্ঠা//Maths

Class -11//গণিত//ত্রিকোণমিতি সমাধান//Maths//Trigonometry

Class-10//গণিত//ত্রিকোণমিতির কিছু শর্ট প্রশ্ন উত্তর সহ//Maths//Trigonometry shorts

Class-10//গণিত/এক ব্যক্তি1টি পাখিকে উত্তরদিকে 30°ও2মিনিট পরে দক্ষিণদিকে60°উন্নতিকোণে দেখে।পাখির বেগ

Class-9/গণিত/একটি তারকে বৃত্তের আকার দিলে ব্যাস হয় 84সেমি।তারটি বর্গাকার হলে ক্ষেত্রফল কত হবে/Maths

Class-9//গণিত//লগারিদম//Maths//Logarithm

Class -9//গণিত//(4,0),(0,0)ও(-6,0) বিন্দু তিনটি দ্বারা গঠিত ত্রিভুজের পরিকেন্দ্রের স্থানাঙ্ক//Maths

Class-9 & 11//গণিত//f(x) = (x - a)/x + x/(x - b) হলে , f((a + b)/2) এর মান কত//Maths

Class - 9 & 11//গণিত//f(x + 2) = x² + 4 হলে , f(x) = কত হবে//Maths

Class - 8//গণিত//বীজগাণিতিক ভাগ//(81 x⁴ + 2) ÷ (3 x - 1)//Maths//Algebraic division

Class-8//গণিত//বীজগাণিতিক ভাগ//(81 x⁴ + 2) ÷ (3 x - 1)//Maths//Algebraic math

Class-8/গণিত/ত্রিভুজ ABCএর কোণB ও কোণC এর অন্তঃদ্বিখন্ডকদ্বয় Oবিন্দুতে ছেদ করেছে।কোণA 60°হলে কোণBOC

Class -9//গণিত//সূচক//3⅓ , 2½ , 8¼ ও 4⅙ এর মধ্যে কোনটি ক্ষুদ্রতম//Maths//Index

Class -10//গণিত//tan 2 A = cot(A - 30°) হলে , sec(A + 20°) এর মান কত//Maths//Trigonometry

Class-8//গণিত/1টি ভগ্নাংশের লব হর অপেক্ষা2 কম।লব ও হরের সঙ্গে1যোগ করলে হয়4/5 ভগ্নাংশটি নির্ণয় করো

Class-9//গণিত//(512³ - 253³ - 259³)/512 × 253 × 259 এর সরলতম মান//Maths

Class - 8&competitive exams//গণিত//দুই প্রকার নুন জলে নুন ও জলের অনুপাত 1:3 ও 2:5।কোনটি বেশি নোনতা

Class- 9,10&competitive exams//গণিত//bc + ca + ab =0 হলে,1/(a² - bc) + 1/(b² - ac) + 1/(c² - ab) কত

Class-9//গণিত//লগারিদম//Maths//Logarithm

Class -9//গণিত/3সেমি,4সেমি ও 5সেমি বাহুবিশিষ্ট ত্রিভুজের পরিবৃত্তের ক্ষেত্রফল ও পরিসীমার অন্তর/Maths

Class -8//গণিত//(x² + x - 2)/(x² - 2x - 8)×(x² - 3x - 4)/(x² - x - 6) এর সরলতম মান//Maths//Algebra

Class-8//গণিত//∆ABC এর AB=AC,কোণ BAC = 70°।প্রমাণ করো যে অসমান বাহুটি ত্রিভুজের বৃহত্তম বাহু//Maths

#x = 2 t , y = t/4 - 1 হলে,x ও y এর মধ্যে সম্পর্ক নির্ণয়#shorts #youtubeshorts

#সূত্রের সাহায্যে গুণফল নির্ণয় #shorts #youtubeshorts

#(x² + 13 x - 48) এর একটি উৎপাদক (x - 3) হলে অপর উৎপাদক টি কত হবে#shorts #youtubeshorts

#আয়তক্ষেত্রের প্রস্থ নির্ণয় #shorts #youtubeshorts

#(125)^x = (625)^y হলে, (8)^x/y এর মান কত #shorts #youtubeshorts

#(a + b) এর একটি উৎপাদক (a⅓ + b⅓) হলে অপর উৎপাদকটি কত হবে#shorts #youtubeshorts

গণিত//কোনো সংখ্যাকে 4 দিয়ে বিভাজ্যতার নিয়ম//Maths//Rule for a number divisible by 4

Class -11//গণিত//(2,-5)ও(a,-7) বিন্দু দুটির সংযোজক সরলরেখা 3 x + 6 y=2 রেখার সমান্তরাল হলে a এর মান

Class -7&8//গণিত//x = 997, y = 998 ও z= 999 হলে ,x² + y² + z² - x y - y z - z x =কত//Maths//Algebra

Class -9//গণিত//(a , 0) , (0 ,b) ও (a , b) বিন্দু তিনটি সমরেখ হলে দেখাও যে 1/a + 1/b = 1 //Maths

Class - 10//গণিত//ত্রিকোণমিতি//P + Q = 90° হলে দেখাও যে, √(sin P/cos Q - sin P.cos Q) = cos P//Maths

Class -9//গণিত//বীজগণিত//a² + b² = 4 , a³ + b³ = 8 হলে , (a + b) এর মান কত//Maths//Algebra

Class-9//গণিত//বীজগণিত//a³ - b³ = 513 ও ab = 54 হলে (a - b) এর মান কত//Maths//Algebra

Class -9//গণিত//লগারিদম//Maths//Logarithm

Class -7 & 8//গণিত//চতুর্ভুজের শ্রেণীবিভাগ//Maths//Classification of choturbhuj//next video kite